|  |  | Neue Medien: Mehr Lernqualität |  |  |  |  |
blikk schulentwicklung |  |  |  |

Didaktische und methodische Anregungen zum Lernen mit Neuen Medien |  |  |  |  |  |

Anregungen ..., eigene Versuche im Unterricht zu wagen. Gesetzt den Fall, in der Schule gibt es Medienecken mit Internetanschluss (u.a. in der Bibliothek oder in kleineren Räumen) oder Computerräume, in denen mindestens einige Computer einen Internetanschluss besitzen, dann könnten Sie z.B. in der Grundschule oder im Mathematik - Unterricht der Sekundarschulen einmal einen Versuch zum Lernen mit beispielhaften Neuen Medien starten. Machen Sie sich dazu zunächst mit beispielhaften Neuen Medien für Ihr Fach vertraut. Machen Sie sich zum Beispiel vertraut mit den beiden folgenden hypermedialen Lern- und Arbeitsumgebungen: |  | Alle folgenden Zitate sind entnommen: Orientierung suchen - Ziele setzen - Schule gestalten, Hg: PI Bozen, Bozen 2000, Seite 97ff Vielfältige Möglichkeiten mit Neuen Medien "Die aktive Einbeziehung neuer Medien in die schulische Lernarbeit verlangt nach einer didaktisch-methodischen Revision des Unterrichts, da sie mehr als andere Unterrichtsmittel eine offene Inhalts- und Methodenstruktur voraussetzen." ... "Die vielfältigen Möglichkeiten der neuen Medien als Arbeitsinstrumente, die den Zugang zu Wissen und Information erweitern und neue Möglichkeiten der Erschließung eröffnen, ergänzen herkömmliche, vor allem auf Vermittlung angelegte schulische Lern- und Arbeitsformen, stellen diese aber auch in Frage und fordern so das Bildungswesen und die Schule zur Auseinandersetzung heraus. Die Schule wird dem Wirkungspotential der neuen Medien nur gerecht werden können, wenn sie die neue Dimension und die spezifischen Eigenschaften dieser Werkzeuge zu erfassen im Stande ist. Neue Medien, so die Erwartungen, werden andere Zugänge zu Informationen, Wissensbereichen und Menschen ermöglichen und, wenn die Schule sich entsprechend darauf einstellt, qualitätsvolleres Lernen zur Folge haben. Die große Herausforderung der kommenden Jahre wird der Umgang mit dem Internet sein."
Bewertung von Neuen Medien
Software zum Lernen - Unterrichtssoftware
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Lesen Sie sodann die nebenstehenden Projektberichte zum Lernen mit diesen beispielhaften Medien. Die Berichte können Ihnen vielleicht Ideen für Ihr eigenes Vorhaben liefern. |  | "Neue Medien können Schülerinnen und Schüler beim individualisierten Lernen unterstützen" "Neue Medien können neue Möglichkeiten der Veranschaulichung, der Informationsgewinnung, -bewertung und -verarbeitung erschließen. In Verbindung mit neuen Lernformen können die neuen Medien die Lernenden darin unterstützen, eigene Lernwege zu finden und zu beschreiten sowie Lernmethoden und Lerntempo in verstärktem Maße selbst zu bestimmen."
Projektberichte zum Lernen mit dem Arbeitsbereich "Friedensfähigkeit"
In den Projektberichten wird auch beschrieben, wie Kleingruppen in Projekten in ihrer Gruppe selbstorganisiert arbeiten und international kommunizieren und so auch das individuelle Lernen qualitätsvoller werden lassen.
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Schließlich können Sie sich in dem folgenden Beitrag in dieser Lernumgebung Anregungen holen:
Didaktische und methodische Anregungen zur Information, Kommunikation und Kooperation im Medium Bildungsserver
Falls Sie aber zunächst nur in Ihrer eigenen Klasse einen Versuch starten wollen, dann lassen Sie zunächst alle Informationen aus, die sich auf eine internationale Kommunikation und Kooperation beziehen. |  | "Neue Medien können ein eigenaktives und eigenverantwortliches Lernen fördern" "Neue Medien können die Lernenden in der logischen Folgerichtigkeit des Denkens und in der Selbstkontrolle der Lernprozesse unterstützen, sie bieten aber auch vielseitige Möglichkeiten des Experimentierens, des Suchens neuer Wege und des kreativen Lernens. Sie können zudem in verstärktem Maße dabei behilflich sein, komplexe Fragestellungen aus verschiedenen Perspektiven und fachübergreifend zu bearbeiten."
Projektberichte zum Lernen mit der Lern- und Arbeitsumgebung "Modellieren mit Mathe"
Die Projektberichte zeigen u.a., wie das Medium ein fachüber- greifendes, experimentierendes und interessenorientiertes Lernen unterstützt und fördert. Und: Wie Mathe bedeutungsvoll werden kann.
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Internationale Projekte werden auf der Startseite von blikk ausgeschrieben. Sie können sich natürlich auch an diesen Projekten beteiligen. In der Regel werden in den Projekten Schlüsselprobleme unserer Zeit bearbeitet und behandelt. |  | "Neue Medien können ein qualitätsvolleres Lernen ermöglichen" "Vermutbar ist darüber hinaus, dass die systematische Lernarbeit mit Neuen Medien Neugier weckt, Flexibilität im Denken und in der technischen Handhabung begünstigt, Methodenkompetenz aktiviert, Problembewusstsein und Entscheidungswillen stärkt."

© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000