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Fragen zur Analyse einer Karikatur |  |  |  |  |  |

Was sieht man? |  | Welches Problem/Ereignis ist dargestellt? Welche Personen sind zu erkennen? In welchen Lebenssituationen? Welcher Widerspruch wird aufgedeckt?
Was fällt besonders auf? |  | Welche Mittel verwendet der Karikaturist? Auf welche Weise spricht er uns an? Wie werden Personen dargestellt? Welche Typisierungen werden verwendet?
Wer hat die Karikatur gezeichnet? |  | In wessen Diensten? Was ist über den Karikaturisten bzw. seinen Auftraggeber bekannt? Welche Ziele verfolgt der Karikaturist? Welche bzw. wessen Partei ergreift er?
Wann ist die Karikatur entstanden? |  | Wo ist sie entstanden? Was wissen wir aus anderen Quellen über diese Zeit?
Was will der Karikaturist erreichen? |  | Wen (was) greift er an und warum tut er das?
Welche Emotionen löst die Karikatur aus? |  | Wie wirkt die Karikatur auf die Zeitgenossen, auf uns, auf andere? Wie wird die Karikatur verbreitet (Zeitung, Flugblatt, Fernsehen usw.)?
Wem gehört das Kommunikationsmittel? |  | Wer entscheidet über die Platzierung der Karikatur?
Literatur: |  | H. Upendahl: Die Karikatur im historisch-politischen Unterricht. Freiburg/Würzburg 1978

© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000