Die konkrete Arbeit eines Psychopädagogischen Beraters sieht so aus:

• Ein auffälliges Kind wird dem Psychopädagogischen Berater gemeldet;
• Der Psychopädagogischen Berater bespricht mit den zuständigen Lehrpersonen die Problematik des Kindes, macht, wenn nötig, Klassenbeobachtungen, führt Tests durch und überlegt zusammen mit den Lehrpersonen didaktisch-methodische Schritte bzw. Fördermöglichkeiten.
• Der Psychopädagogische Berater nimmt je nach Problematik Kontakt mit den vorhandenen Fachdiensten auf (Psychologischer Dienst, Integrationsberatung, Sozialdienste, ...). Zu diesem Zweck sind auch regelmäßige Treffen mit den zuständigen Zonenpsychologen vorgesehen.
• Nach dieser ersten Besprechung mit dem Psychologischen Dienst wird entschieden, ob und in welcher Form der zuständige Psychologe interveniert.