von Klippert, Heinz: Kommunikations-Training: Übungsbausteine für den Unterricht, Beltz 1998
Klippert, Heinz: Planspiele: Spielvorlagen zum sozialen, politischen und methodischen Lernen in Gruppen, Beltz 1996
Kommunikations-Training: Übungsbausteine für den Unterricht
"Kommunizieren muss gelernt werden - keine Frage! Auch und verstärkt in der Schule. Offener Unterricht, Gruppenarbeit, Projektarbeit, Rollen-spiele, Planspiele und andere Formen des kooperativen Arbeitens sind letztlich zum Scheitern verurteilt, wenn die Schüler nicht über entsprechende kommunikative Fähigkeiten und Fertigkeiten verfügen. Wie ihnen diese vermittelt werden können, das zeigt das vorliegende Buch in ebenso umfassender wie anschaulicher und praxisnaher Weise.
Der Autor stellt in seinem 5-Stufen-Programm mehr als 100 erprobte Kommunikationsarrangements vor, auf die sowohl punktuell im alltäglichen Fachunterricht als auch sehr umfänglich und systematisch in speziellen Kompakttrainings zurückgegriffen werden kann." (Verband Bildung und Erziehung).
Planspiele: Spielvorlagen zum sozialen, politischen und methodischen Lernen in Gruppen
Planspiele sind Rollen- und Entscheidungsspiele, Kommunikations- und Interaktionsspiele. Sie fördern selbstständiges und kreatives Arbeiten; sie ermöglichen soziales und kommunikatives Lernen: sie geben den Schüler/innen Gelegenheit zu problemlösendem Denken und konstruktiver Teamarbeit - kurzum: Planspiele sind ausgesprochen zeitgemäße Lehr-/Lernarrangements. Sie zeigen, wie offener, handlungsorientierter Unterricht organisiert werden kann; und sie machen deutlich, wie auf Schülerseite ganz gezielt Schlüsselqualifika-tionen im methodischen, im sozialen, im kommunikativen und im affektiven Bereich gefördert werden können. Geeignet ab Klasse 8 aufwärts. (Beschreibung aus dem Verlagsprogramm)
|
