Hinweise für die Moderation - Ziele
Ausgehend von einem aktiven Lernverständnis erfahren die Teilnehmerinnen und Teilnehmer grundlegende Prinzipien der Unterrichtsgestaltung im naturwissenschaftlich-technisch orientierten Sachunterricht.
Da auch ihr Wissenserwerb weitgehend aktiv erfolgt, werden die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in Fertigkeiten und Fähigkeiten geschult, die konstruktives Lernen fachwissenschaftlich angemessen im Unterricht ermöglichen.
Darüber hinaus erwerben sie grundlegendes Wissen über elementare Erscheinungen und einfache Regelhaftigkeiten in der Natur.
Zudem entwickeln sie Neugier und Interesse für das naturwissenschaftliche Lernen
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