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Das Forum zu
"Modellieren mit Mathe"
ist in Teilforen gegliedert.
Zum Beispiel hat jedes reale Problem sein eigenes Forum.
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Ein Klick auf dieses Symbol führt zur Übersichtsseite aller Teilforen
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Sie können alle Foren ohne sich einzuloggen nutzen. Die Aussage "Sie sind nicht eingeloggt" können Sie einfach übersehen. Und ebenso brauchen Sie sich auch auf der Übersichtsseite aller Teilforen nicht um die Ausdrücke "Login" und "Registrierung" und ... zu kümmern.
Achtung: Ende Oktober eines jeden Jahres werden vor Beginn einer neuen internationalen Projektzeit alle Beiträge aus dem Projekt des Vorjahres gelöscht. |
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Nachrichten und Beiträge auf dem Forum lesen |
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Mit Klick auf "Forum" in der Kopfzeile einer jeden Seite gelangen Sie direkt zu dem Forum, das zum realen Problem gehört. |
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Mit Klick auf "alle zeigen" werden alle dort bisher abgelegten Beiträge in ihrer "Überschrift" gezeigt.
Mit Klick auf "alle diskussionen und nachrichten anzeigen" werden dann neben den Überschriften auch die kompletten Texte aller Beiträge gezeigt. |
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Die Anlagen zu den Beiträgen werden ebenfalls angezeigt und können mit einem Doppelklick geöffnet werden, wenn Sie die entsprechende Software (Winword oder Excel oder PowerPoint) auf Ihrem Rechner installiert haben. Die Anlage(n) kann (können) aber auch auf den eigenen Rechner herunterladen werden. Falls gewünscht, kann auch die ganze Liste von Beiträgen herunterladen werden. |
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Nachrichten und Beiträge für das Forum schreiben |
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 Neues Thema
 Antwort auf einen Beitrag
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Soll eine Nachricht oder ein Beitrag geschrieben werden, so muss man sich zunächst darüber klar sein, ob man ein ganz neues Thema (einen neuen Gedankengang) auf das Forum bringen will oder ob man nur auf einen bereits vorhandenen Beitrag antworten (reagieren) will.
Soll mit einem ganz neuen Thema (einem neuen Gedankengang) begonnen werden, so klickt man auf das Button "Neues Thema".
Soll auf eine bereits vorhandene Nachricht reagiert (geantwortet) werden, so wird zunächst diese Nachricht geöffnet. Dann klickt man auf das Button "Antwort".
In beiden Fällen erhält man aber dieselbe Eingabemaske. Sie ist im Prinzip selbst erklärend.
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 Texte bearbeiten
 Texte löschen
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In diese Eingabemaske können Texte direkt eingeschrieben oder z.B. aus Winword herüberkopiert werden. Der Beitrag kann solange bearbeitet werden, solange er noch nicht abgeschickt (hochgeladen) worden ist.
Abgeschickte (hochgeladene) Beiträge können dann - und nur dann - nachträglich mit den beiden nebenstehenden Buttons einerseits geändert oder andererseits gelöscht werden, wenn vor dem Abschicken des Beitrages ein Passwort eingetragen worden ist. Jeder der dieses Passwort kennt, kann aber den eingegebenen Beitrag verändern.
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Gestaltungsmöglichkeiten
im Forum
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Formatierungen sind nicht möglich. In Word genutzte Formatierungen gehen z.B. beim Hochladen futsch. Aber: Es kann eine Datei (jpg-Format, doc-Format, xls-Format, ppt-Format ...), die auf dem Home-Rechner liegt, mit hochgeladen werden. Das geht im Prinzip so, wie es von Emails her bekannt ist.
Schülerinnen und Schüler fertigen in der Regel medial-elaborierte Beiträge an. Diese lassen sich so aber nicht auf dem Forum nutzen, können aber als Anhang hochgeladen werden.
Für die Präsentation von Projektergebnissen bietet sich sicher auch die Galerie zum realen Problem an.
Aber noch einmal: Bitte ein Passwort verwenden, damit der Beitrag später noch korrigiert werden kann.
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Weitere Hinweise zu den Foren für Lehrpersonen |
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Für Lehrpersonen gibt es zwei "geschlossene" und ein offenes Teilforum |
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Für Lehrpersonen gibt es zwei "geschlossene" und ein offenes Teilforum. Die geschlossenen sind:
Die beiden geschlossenen Foren sind nur mit User-Name und Passwort erreichbar. Diese geben Sie selbst bei der dazu notwendigen Anmeldung ein. Dann wird Ihnen nach kurzer Zeit das erbetene Forum durch den Tele-Tutor frei geschaltet.
Auf dem offenen Forum "Kooperation zwischen Lehrpersonen" können sich noch vor Projektbeginn alle Lehrpersonen, die an der Projektzeit mit einer ihrer Klassen teilnehmen, miteinander bekannt machen. Sie können dort auch bekanntgeben mit welcher Klasse sie teilnehmen und welche realen Probleme sie ihrer Klasse zur Auswahl stellen werden. Auf diese Weise werden mögliche Bezugspartner im Projekt miteinander bekannt. |
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