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Erlebnis- und Aktivwochenende oder Studienfahrt
(Un)mögliche Beispiele: Erlebnis- und
Aktiv-Wochenende oder Studienfahrt

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Von un-möglichen Beispielen wird deshalb gesprochen, weil sie bestimmt nicht euer Programm sind. Die Beispiele können euch aber vielleicht dazu anregen, eine umfassende Befragung zu planen.
     

Ein Erlebnis- und
Aktiv-Wochenende
am Ende einer 7. Klasse

 

 

>>> "Mit 100 km/h rauscht
«The Stunt Fall»
über 50 Meter hoch und raubt
den Passagieren beim
vertikalen Sturz nach unten
den Atem."

 
     

Erlebnis, Abenteuer und Wagnis überdenken!

  Zum Beispiel in Italien, Deutschland, Östereich und der Schweiz gibt es immer mehr Freizeit- und Erlebnisparks für Kinder. Die Parks bieten unterschiedliche Aktionen an, wie: Fliegenpilzwellenflug, Wasserbobsprungschanze, Luna-Loops, verrückte Räder, Police Acadamy Stunt Show, Cartoon Theatre, Movie Magic, Flugsimulator, Colorado Adventure und viele mehr. Und die Aktionen werden regelmäßig durch technische Dienste betreut und sind daher zunächst einmal sicher zu benutzen. Abenteuer und Wagnis beginnen aber dann, wenn Aktionen unternommen werden, die nicht ständig von technischen Einrichtungen überprüft werden.
Wenn die Klasse zum Bespiel eine Wildwasserfahrt im Gebirge geplant wird, dann geht sie ein ungewisses Risiko ein.
     

Hier das (un)mögliche Beispiel,
das in der Klasse mittels eines Fragebogens ermittelt wurde.
(Ein Höchstbetrag für das Wochenende wurde nicht erfragt.)

siehe:
Kalkulation der Kosten
und Überlegungen zur Finzanzierung

 

Die Klasse 7a mit insgesamt 24 Kindern fährt am Freitagmittag mit der Bahn zum Erlebnispark Movie World in Bottrop-Kirchhellen.
Die Klasse übernachtet in Kirchhellen in einer nahe gelegenen Jugendherberge mit Vollverpflegung. Sie erhält dort am Freitagabend ein Abendessen und am Sonntagmorgen ein Frühstück. Am Sonntagmittag fährt die Klasse wieder zurück.
Alle Schülerinnen und Schüler nehmen - aber unterschiedlich - an jeweils 8 Aktionen teil, etwa an: Fliegenpilzwellenflug, Wasserbobsprungschanze, Luna-Loops, verrückte Räder, Police Acadamy Stunt Show, Cartoon Theatre, Movie Magic, Flugsimulator, Lethal Weapon Pursuit, Batman Abenteuer, Riesenrad, Achterbahn und/oder Colorado Adventure.
Die Klasse wird begleitet durch die Klassenlehrerin / den Klassenlehrer sowie drei Mütter, die jeweils 8 Kinder bei ihren Aktionen betreuen. Die Betreuer nehmen aber selbst nicht an den Aktionen teil.

     
Eine Studienfahrt
etwa nach Barcelona
am Ende der Schulzeit

(oder nach Rom oder ...
oder durch Sizilien oder ... )

 

 

 

>> Das Innere der Kathedrale
in Monreale (Palermo) - Eingeblendet die
Fisch-Skulptur von Gehry am Olympiahafen von Barcelona )

 
     

Akzente der Studienfahrt

  Für die Studienfahrt wird u.a. ein kunsthistorischer sowie ein historischer Aktzent vereinbart. Und ....
     

Hier das (un)mögliche Beispiel,
das in der Klasse mittels eines Fragebogens ermittelt wurde.

siehe:
Kalkulation der Kosten
und Überlegungen zur Finzanzierung

 

Es wird angenommen, dass 16 Schülerinnen und Schüler teilnehmen und die Fahrt 7 Tage (inclusive An- und Abreise) dauert.
Der Hin- und Rückflug werden mit einer Billigfluglinie geplant. In Barcelona werden öffentliche Verkehrsmittel genutzt.
Die 6 Übernachtungen finden in einer Jugendherberge statt. Am Anreisetag gibt es dort ein Abendessen und am Abreisetag ein Frühstück. An allen anderen Tagen gibt es in der Jugendherberge jeweils ein Frühstück und ein warmes Abendessen.
Neben vielen Freizeiten werden die folgenden Besichtigungen (Aktionen) geplant : A, B, C, D, E, F.
Für jeden Tag wird eine Besichtigung (Aktion) geplant, an der alle Schülerinnen und Schüler teilnehmen.
Auf die Führungen oder Erklärungen vor Ort haben sich jeweils Schülerinnen und Schüler aus dem Jahrgang vorbereitet.
Der Gruppe wird durch eine Lehrperson und ein Elternteil begleitet.

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