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CAS-Werkzeuge:
MuPAD, Mathematica, Maple, LiveMath |
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CAS "beherrschen" die Bruchrechnung und können jedwede algebraische Terme faktorisieren und zusammenfassen sowie Gleichungen und Gleichungssysteme lösen, ohne auf einen Lösungsweg festgelegt zu sein. Der Lösungsalgorithmus kann in seinen einzelnen Schritten dargestellt werden. Darüber hinaus können CAS Matrizen berechnen, Ableitungs- und Stammfunktionen ermitteln, Taylorreihen bilden sowie einfache Differenzialgleichungen lösen. Über diese arithmetischen Fertigkeiten hinaus können sie Funktionsgraphen und Kurvenscharen - ob kartesisch, polar oder parametrisch beschrieben - erzeugen und (zwei- oder dreidimensional) darstellen. |
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Handhabung von CAS
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Alle CAS sind für Nutzer/innen, die nur gelegentlich damit arbeiten, wenig geeignet. Ihre enorme Leistungsfähigkeit erfordert eine Einarbeitung und stetige Übung.
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MuPAD
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MuPAD arbeitet im Gegensatz zu Derive mit dynamischen Arbeitsblättern in die Formeln, Texte und Grafiken "eingegeben" werden können. Werden Eingaben geändert, so werden alle davon abhängigen Objekte automatisch aktualisiert. Die Arbeitsblätter "funktionieren" ähnlich, wie die Tabellen in Kalkulationsprogrammen.
Dem schulischen Bereich wird große Aufmerksamkeit geschenkt: Zu fast jedem schulischen Thema kann kostenlos ein didaktisch aufbereitetes MuPAD-Notebook herunergeladen werden. Außerdem ist der grafische Bereich bei MuPAD im Vergleich zu Maple und Mathematica überragend. |
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Verweis auf LiveMath
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LiveMath (früher MathView) bietet ein Plugin für die gängigen Webbrowser, so dass LiveMath-Dokumente in HTML-Seiten eingebunden werden können.
LiveMathMaker bedeutet nicht umsonst frei übersetzt: "Lebendige Mathematik". Die Bedienunsphilosophie ist eine andere als bei MuPAD. Hier kann Schritt für Schritt eine Rechnung durchgeführt werden. Die Zwischenschritte sind zum Verständnis genauso wichtig wie das Endergebnis.
Besonders schön ist es, dass alles so geschrieben wird, wie es auch im Lehrbuch bzw. von Hand geschrieben wird. |
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Verweise auf
Mathematica und Maple
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Mathematica und Maple sind für den professionellen Einsatz in der Hochschule und im Ingenieurbereich konzipiert und sehr leistungsfähig. Die Bedienung ist ähnlich. |
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Zur Einschätzung
von Mathematica und Maple
gibt es eine Rückmeldung
aus der Lehrerschaft
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Sehr geehrte Paten,
... Ich halte das (die obige Einschätzung) für ein bedauerliches Vorurteil, arbeite selbst seit Jahren mit Maple, bin begeistert von den Möglickeiten, die das Programm bietet und kann ihre Meinung überhaupt nicht teilen. Ich empfehle Ihnen, eimal die Seiten des Isolde-Kurtz-Gymnasiums ( http://www.ikg.rt.bw.schule.de/) oder die Bilanz des Pilotprojektes "Mobiles Klassenzimmer" ( http://wwwlehrer.rz.uni-karlsruhe.de/~za122/mathe/mathepim1.htm) in Baden-Wüttemberg einzusehen. Vielleicht werden Sie danach Ihre Meinung ändern.
Wir (die Paten) möchten den Nutzern die Entscheidung überlassen. |
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Letzte Änderung: 05.05.2007
© Pädagogisches Institut für die deutsche Sprachgruppe
- Bozen. 2000 -
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