|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Auf dem Bild seht ihr viele Schülerinnen
und Schüler,
die sich zu einer Protest- aktion gegen Gewalt
versammelt haben. Die
örtliche Presse möchte
nun
der Öffentlichkeit auch mitteilen, wie viele
es waren.
|
|
![](bilder/ma4126a.jpg) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ideen für mögliche,
selbstorganisierte
Übungen:
|
|
- Wie viel Schülerinnen und Schüler
sind auf dem Marktplatz zu sehen? Schätzt
einmal diese Zahl!
Dazu ein Tipp: Zählt die Zahl in einer
Reihe des Sterns und findet die Schätzzahl
durch Multiplizieren.
|
Abschätzungen zur
Anzahl von versammelten Menschen
|
|
![](bilder/ma4126d.jpg) |
|
![](bilder/ma4126c.jpg) |
|
|
|
|
|
|
|
- Wie viele Menschen sind auf den beiden vorstehenden
Bildern jeweils zu sehen? Schätzt die Zahl.
Tipp: Zählt die Zahl in einem Bildabschnitt
und multipliziert.
- Schätzt einmal, wie viel Blätter
eine ausgewachsene, frei stehende Buche hat?
Tipp: Zählt die Anzahl der Blätter
an einem Ast. Zählt die Anzahl der Äste.
- Schätzt einmal ab, wie viel Nadeln eine
ausgewachsene und frei stehende Kiefer hat.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
© Pädagogisches
Institut für die deutsche Sprachgruppe Bozen 2000 -
. Letzte Änderung:
19.09.2013
|
![zum seitenanfang zum seitenanfang](../../blikk_css/kids/navi/top_a.gif) |
|
|
|