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Struktur von Organen und Einzellern
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Die Struktur besonderer Organe, wie etwa der Netzhaut
des menschlichen Auges (rechts), ist drehsymmetrisch.
Aber auch viele Klein- und Kleinstlebewesen haben
drehsymmetrische Formen.
Die folgenden Bilder zeigen euch die
Vielfalt dieser Symmetrien.
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![](bilder/ma2214d.jpg) |
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![](bilder/ma2214b.jpg) |
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![](bilder/ma2214e.jpg) |
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![](bilder/ma2214c.jpg) |
Modellvorstellung
von Viren
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Bakterien
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Modellvorstellung
von Viren
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![](bilder/ma2214j.jpg) |
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![](bilder/ma2214h.jpg) |
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![](bilder/ma2214i.jpg) |
Ohrenqualle
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Zwei- und Vierzellstadium
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einer
befruchteten Eizelle |
![](bilder/ma2214o.jpg) |
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![](bilder/ma2214q.jpg) |
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![](bilder/ma2214p.jpg) |
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Drei typische Kieselalgen
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![](bilder/ma2214l.jpg) |
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![](bilder/ma2214m.jpg) |
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![](bilder/ma2214g.jpg) |
Seestern
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Seeigel
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Grüne Hydra,
ein Hohltier
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![](bilder/ma2214n.jpg) |
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![](bilder/ma2214k.jpg) |
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![](bilder/ma2214r.jpg) |
Birkenpilz
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Seerose
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Morchel
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Ideen für mögliche, selbstorganisierte
Übungen:
![](navi/Drehsym1.gif)
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- Welche tierischen Organe oder "Kleinst-Lebewesen"
sind in den Bildern oben dargestellt?
Die hier gezeigten Bilder sollen euch zum eigenen
Entdecken und Forschen anregen.
- Schätzt per Augenmaß den Winkel
der Drehsymmetrie in den Bildern.
Druckt die Bilder ggf. aus und zeichnet einen
Drehwinkel ein.
- Geht mit offenen Augen durch die Natur und
fotografiert oder skizziert drehsymmetrische
Strukturen von und an Kleinstlebewesen. Nutzt
eine Lupe oder ein Mikroskop.
- Stellt eure Bilder hier oder in der Klasse
aus. Fragt eure Lehrperson, wie das geht.
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© Pädagogisches
Institut für die deutsche Sprachgruppe Bozen 2000 -
. Letzte Änderung:
19.06.2013
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