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Beispiel: Gewalt in
Science-Fiction-Filmen
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Wählt
für eure Beobachtungen eine Science-Fiction-Reihe
im Fernsehen aus. Wählt eine Serie aus, die
ihr euch öfter anseht und nehmt einige Folgen
dieser Reihe auf. Mit der Aufnahme könnt ihr
euch bestimmte Szenen immer wieder anschauen und
dann auch besser analysieren. |
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Qualitative Merkmale
im Beobachtungsbogen
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- Welches Geschlecht haben die Streitenden?
- Wie verändert sich im Verlauf der Gewalthandlung
die Gesichtsfarbe der Streitenden oder ihr Gesichtsausdruck?
- Welche Körperhaltungen nehmen die Streitenden
im Verlauf eines Konfliktes ein?
- Wie äußern sich die Streitenden
zu Beginn und dann später?
- Welche Attacken oder Heimtücken (Finten)
wurden von den Streitenden angewendet?
- ....
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Quantitative Merkmale
im Beobachtungsbogen
(in Maßzahlen messbare Merkmale)
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- Schätzt das Alter der Streitenden.
- Schätzt oder messt die Pausen im Gewalt-Geschehen.
- Schätzt mit einer Zahl die Stärke
der Wut oder Erregung ein.
- ....
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Beispiele für
das Aufschreiben von Beobachtungen mit einem qualitativen
Merkmal
Die Beobachtungen werden in einer
Tabelle zeitlich erfasst.
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Beobachtetes Merkmal
Die Gesichtsfarbe der Streitenden im
Verlauf der Gewalthandlungen.
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Zeit nach ...
Minuten
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Gesichtsfarbe
von (Name .... )
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normal
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rote Flecken
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leicht gerötet
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rot
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tiefrot
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Beginn
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x
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1
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2
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...
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Beobachtetes Merkmal
Die Körperhaltung der Streitenden
in einem verbalen Konflikt
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Zeit nach ...
Minuten
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Körperhaltung
von (Name .... )
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normal
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ein Fuß
steht vor
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Beine gespreizt
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...
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Hände zu
Fäusten geballt
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Beginn
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x
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1
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2
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...
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Beispiele für
das Aufschreiben von Beobachtungen mit einem quantitativen
Merkmal
Die Schätzungen werden in
einer Tabelle zeitlich erfasst.
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Beobachtetes Merkmal
Einschätzung des Alters der Streitenden:
....... Jahre
Beobachtetes Merkmal
Einschätzung der Erregung oder
Wut im Verlauf der Gewalthandlung
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Zeit nach ...
Minuten
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Erregung und Wut
von (Name .... )
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nicht zu bemerken
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bleibt gleich
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nimmt leicht zu
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...
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schäumende
Wut
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Beginn
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0
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1
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1
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2
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...
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5..
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Ordnet der steigenden Wut die Zahlen 0
bis 5 zu. Es sind aber auch andere Zuordnungen
möglich.
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Ideen für mögliche,
selbstorganisierte Übungen:
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- Informiert euch, wie Urlisten
angelegt werden und daraus Häufigkeitsdiagramme
entstehen. Nutzt die Listen und Diagramme bei
der Auswertung eurer Beobachtungen.
- Informiert euch, wie Mittelwerte
und Streumaße berechnet
werden. Nutzt diese Werte zur Bewertung eurer
Fragebogenergebnisse bei Jungen und Mädchen
oder Kindern und Erwachsenen oder Männer
und Frauen oder ....
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