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Messreihe zu biometrischen Daten von Jungen und Mädchen

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Messung von biometrischen Maßen in einer Klasse 4 in Herne
         
Messbeispiele zu den Merkmalen "Gewicht", "Körpergröße", "Halsumfang", "Handgelenkumfang" und "Taillenweite" von Jungen und Mädchen einer vierten Klasse

 

 

 

  

Die Hohenstein Institute führen seit 1957 regelmäßig Reihenmessungen an der deutschen Bevölkerung durch. Zuletzt wurden 2008/2009 mehr als 10.000 Frauen, Männer und Kinder im Rahmen der Deutschen Reihenmessung SizeGERMANY berührungslos mit einem 3D-Bodyscanner vermessen.
Die Hohenstein Institute in Bönningheim erstellen Körpermaßtabellen für den deutschen Verband der Damenoberbekleidung (heute: "German Fashion"). Sie sind die Grundlage für die heute in Deutschland verwendeten Kleidergrößen. Der Trend geht dabei zu ausladenderen Körperproportionen - die deutschen Frauen sind seit den 1950er Jahren größer und vor allem schwerer geworden. Im Durchschnitt lag der 1994 von den Hohensteiner Textilforschern ermittelte Brustumfang um 1,7 cm über dem von 1981. Der Taillen- und Hüftumfang nahm im gleichen Zeitraum um 2,2 cm zu, während die durchschnittliche Körpergröße  nur 0,5 cm zulegte.

   
Script zur Fernsehsendung des WDR vom Februar 2006  

Mensch nach Maß?
Von DIN-Normen & Körpergrößen
Eine Quarks-Sendung des WDR befasst sich mit biometrischen Daten.
   

Ein weiteres Mess-Beispiel

Zur Darstellung der Messergebnisse in einer Tabelle haben die Kinder der Kleingruppe das Werkzeug Word genutzt.

Erstellen von Tabellen mit dem Werkzeug Word
 
Name
Gewicht in kg

Größe in cm

Hals-
umfang
in cm
Hand-
gelenk
in cm
Taillen-
umfang
in cm
Michail A.
33
146
30
16
61
Patrycja B.
37
137
32
15
64
Tarik B.
40
145
37
15
70
Lars B.
28
135
29
15
58
Sindy C.
27
137
26
16
59
Christian D.
32
139
29
13
68
Devin D.
28
139
24
13
56
Laura D.
41
136
41
15
76
Vanessa G.
44
143
30
17
76
Michelle G.
37
144
30
17
65
Brian H.
37
130
30
16
69
Lara I.
60
152
34
16
78
Julian K.
27
134
27
13
54
Wagma L.
33
140
32
15
73
Jacqueline M.
   30,5
137
26
15
60
Vanessa M.
39
144
32
17
72
Marco M.
36
144
28
18
68
Simon N.
29
138
29
14
60
Marc P.
   36,6
140
30
14
70
Jeron R.
34
140
30
16
63
Mario S.
40
152
31
16
69
Burhan U.
40
142
29
16
70
Claire V.
30
142
28
16
55
Marc W.
35
144
30
17
76
Viktoria W.
40
139
30
15
76
Meive W.
40
150
32
17
75
   
 
   
Ideen für mögliche, selbstorganisierte Übungen:
 
  • Messt in eurer Klasse die biometrischen Daten aller Jungen und Mädchen und dokumentiert eure Messungen in einer Tabelle.
  • Wertet eure Messungen in Ur- und Rangwertlisten sowie in Häufigkeitsdiagrammen aus.
  • Deutet eure Messergebnisse durch Mittelwerte und Streumaße und vergleicht die Ergebnisse von Jungen und Mädchen miteinander.
  • Informiert euch, wie man mit Streumaßen festlegen kann, welche Körpergrößen für eine Altersgruppe als normal gelten können.
 
Urlisten, Rangwertlisten und Strichlisten
zum Merkmal "Körpergröße"
Häufigkeitstabelle und -diagramm zum Merkmal "Körpergröße"
Mittelwerte zum Merkmal "Körpergröße"
Streumaße zum Merkmal "Körpergröße"
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