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Ausgehend von Freys
Stufen - Bestimmung wurden für einen möglichen Projektablauf sechs Phasen
festgelegt.
- Themenfindung (durch
die Schüler)
- Planung (Lehrer
und Schüler)
- Vorbereitungszeit
(Lehrer, Eltern und Schüler)
- Projektdurchführung
(mit allen am Projekt beteiligten Personen)
- Projekthöhepunkt
(mit allen am Projekt beteiligten Personen)
- Projektkritik (mit
allen am Projekt beteiligten Personen)
Fixpunkte sind
während jeder Phase (nach Bedarf) einzuschalten.
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