"Auch ein schwieriger
Weg beginnt mit
dem ersten Schritt."

Laotse

Wandgemälde im
"air and space museum"
in Washington >>>

Kommunikations- und Kooperationskompetenz sollten zugleich mit den fachlichen Kompetenzen aufgebaut und gelernt werden. Denn Kommunikations- und Kooperationskompetenz werden in der Zukunft immer notwendiger und bedeutungvoller. Man denke nur an die einerseits immer extremer werdenden fachlichen Spezialisierungen und andererseits an die immer globaler und komplexer werdenden Probleme, die sich die Menschen selbst schaffen.
Eine themenorientierte oder problemorientierte Kommunikation leistet beides: sie fördert die Kompetenzen und steigert gleichzeitig die Qualität des fachlichen Lernens.

Themenorientierte Infotheken (also hypermedial aufbereiteten Wissens- oder Informationsdarstellungen) in Hypermedien sollten daher auch vielfältige Anregungen zur Kommunikation und Kooperation mit anderen Menschen (mit Kindern in derselben Klasse,..., mit Jugendlichen an anderen Orten, ..., sowie mit Personen in anderen Kulturräumen) anbieten. Denn:

• erstens wird durch Kommunikation und Kooperation auch das individuelle, fachliche Lernen qualitätsvoller und
• zweitens können Prozesse interkultureller und internationaler Verständigung nur durch Kommunikation und Kooperation eingeleitet, angeleitet und gefördert werden.