Termin

Ziele für die Projektzeit

Vom Spieltrieb und vom Wunsch zu gewinnen motiviert

• arbeiten die SchülerInnen in Kleingruppen zusammen,
• formulieren auch schriftlich jene Fragen, die sich ihnen stellen,
• untersuchen sie systematisch
• und beantworten diese selbst;

die LehrerInnen sollen sich auf die Rolle der Beratung beschränken.

Weiters werden die Schüler

• Erfolge und Misserfolge ihrer Arbeit aufbereiten und den KlassenkameradInnen (und im Forum) präsentieren.

Projektablauf

Projektplanung:

Wie viele Unterrichtsstunden werden verwendet? Wird der Stundenplan umgestellt? Sind die technischen Voraussetzungen gegeben?

Stöbern: (ca. 1 Stunde)

Nachdem die Schüler die Seite durchstöbert haben, werden Kleingruppen gebildet, die sich auf ein Thema festlegen.

Formulierung der Fragen und Arbeitsaufträge: (ca. 1 Stunde)

Es ist entscheidend, dass die Gruppen ihre Arbeitsaufträge eingrenzen und genau formulieren, was sie untersuchen wollen und was nicht - Schüler geben sich selbst meist zu viele Aufträge.

Problembearbeitung: (ca. 4 Stunden)

Auf der Suche nach Antworten halten die Gruppen jeden Teilerfolg und auch Misserfolg schriftlich und/oder graphisch fest.

Aufbereitung: (ca. 1 Stunde)

Schließlich sollen die Ergebnisse für eine Präsentation aufbereitet werden.

Präsentation: (ca. 1 Stunde)

Jede Kleingruppe präsentiert ihre aufbereiteten Ergebnisse innerhalb der Klasse oder ...

Kommunikation (ca. 2 Stunden)

Jede Kleingruppe sieht sich im Forum die Ergebnisse der anderen Gruppen an, kommentiert diese oder vergleicht diese mit der eigenen Arbeit.