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Beschreibende Statistik
Zeitbeschleunigung: Beispielfragebogen |
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Hypothese und Zweck
der Befragung
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Jüngere
Menschen (Schülerinnen und Schüler) erleben die zeit-beschleunigten
bio-, neuro- und informationstechnischen Evolutionen auch als eine Chance
für ihr Leben und reagieren positiv mit Glückgefühlen und
Akzeptanz. Ältere Menschen hingegen (die Großeltern, vielleicht aber auch
die Lehrerinnen und Lehrer) empfinden die zeitbeschleunigten Entwicklungen
als Bedrohung und reagieren mit Angstgefühlen und Abwehr.
Die Kluft zwischen Jung und Alt ist groß und wird immer größer.
Daher soll zwischen "Jung" und "Alt" (u.a. zwischen
den Lernenden und Lehrenden) eine Verständigung über die subjektiven
Reaktionen auf die zeit-beschleunigten Evolutionen angeleitet werden. |
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Stichprobe
der Befragung |
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Eine
Möglichkeit wäre: In einer Schule werden alle Jugendlichen der
Klassen 10 bis 12 befragt, es werden alle Lehrpersonen der Schule und alle
Eltern und Großeltern der befragten Jugendlichen befragt. Ist diese
Population zu groß, so findet eine Zufallsauswahl statt. Es werden
alle befragt, deren Namen mit A, C, E, G, oder ... beginnt. |
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Einstiegstestfragen
zum Kenntnisstand der Befragten
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Der
Fragebogen soll mit zwei Testfragen zur Sache beginnen, die das Problem
der zeit-beschleunigten bio-, neuro- oder informations- technischen Evolution
beschreiben.
Alle Befragten, die sich uninformiert zeigen, können dann in einer
Gruppe gesondert ausgewertet werden. |
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Testfrage
zum Einstieg |
Antwort |
JA |
NEIN |
Haben
Sie (habt ihr) schon einmal etwas über die Entwicklung von Neuro-Computern
gehört und haben sie eine Vorstellung von einem solchen Computer? |
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Testfrage zum Einstieg |
Antwort |
Die
richtige Antwort ist anzukreuzen |
Aussage
A:
Die Zeitspanne, in der sich auf
ganz natürliche Weise eine neue Vogelart entwickelt, wird immer
kleiner. |
Aussage
B:
Die Zeitspanne, in der eine
neue Pflanzenart gentechnisch gezeugt werden kann, wird immer größer. |
Nur
die Aussage A ist richtig |
.. |
Nur
die Aussage B ist richtig |
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Beide
Aussagen sind richtig |
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Beide
Aussagen sind falsch |
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Beispielstatement .. |
Bitte
nur ein Feld ankreuzen |
erschreckt
mich sehr! |
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weder
noch |
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erfreut
mich sehr! |
Computer
werden in immer kürzerer Zeit immer leistungsfähiger und
häufig auch billiger. |
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Ein weiteres formales Beispiel einer möglichen Befragung
Formuliert eure Statements und legt sie zur Einschätzung etwa den Großeltern und Eltern sowie den Gleichaltrigen vor. |
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Schätzt bitte ein, wie
ihr die folgenden Statements einschätzt. |
Statement |
Einschätzungen |
Gebt bitte eine Begründung für eure Einschätzung |
stimme voll zu |
stimme zu |
weder noch |
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lehne vollständig ab |
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Gebundene
Antworten auf qualitative Merkmale
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Alle
weiteren Fragen oder Statements sind so angelegt, dass die Befragten auf einer Siebener-Skala
oder Fünfer-Skala ihre subjektiven Einschätzungen vornehmen müssen. Dabei erstrecken sich
die Einschätzungsskalen etwa von Bedrohung (Erschrecken oder Angst) bis
Chance (Freude) und von Ablehnung bis Akzeptanz. |
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Mögliche
weitere
Statements zur
zeit-beschleunigten Evolution
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- Noch
in den nächsten beiden Jahrzehnten sind Neuro-Implantate zu erwarten,
mit denen Blinde sehen, Lahme gehen und Taube hören können.
- Wissenschaftler der Künstlichen-Intelligenz-Forschung erwarten
in den nächsten 30 bis 50 Jahren Implantate für das menschliche
Gehirn gegen Alzheimer und/oder gegen "Dummheit".
- Geklonte "biologische" Menschen und auf neuronaler Basis hergestellte
"Cyber-Menschen" werden in 100 Jahren neben dem Jetzt-Menschen
die Erde bevölkern.
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Letzte Änderung: 05.05.2007
© Pädagogisches Institut für die deutsche Sprachgruppe
- Bozen. 2000 -
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