blikk info infothek forum galerie sitemap

Hypermedium zur beschreibenden Statistik
Statistik interaktiv!

anfang zurueck weiter ende nach oben

"Statistik interaktiv" ist eine Lernumgebung der fu-berlin zu einer gleichnamigen CD-ROM des Springer Verlages. "Beschreibende Statistik und explorative Datenanalyse" ist eine Lernumgebung der fu-hagen. Mit diesen "Tutorials" ist eine Statistik- Grundausbildung im Selbststudium möglich und daher vielleicht auch für Lehrpersonen von Interesse.

     
"Statistik interaktiv"
 

Die Lernumgebung der fu-berlin wird auf der Eingangseite wie folgt beschrieben: "Wie in den bisher erschienenen Lektionen bildet auch bei "Statistik interaktiv" eine Videostory das dramaturgische Gerüst der Anwendung. Erzählt wird dabei die Geschichte einer Bürgerinitiative, die sich mit statistischen Methoden gegen die steigende Lärmbelästigung in einem Wohnbauviertel zur Wehr setzt. Diese realistische Story führt durch die einzelnen Statistik-Blöcke (u.a.: Grundfertigkeiten der deskriptiven Statistik, lineare Regression und Korrelation), die in Form von Texten, Grafiken, Animationen und Simulationen vermittelt werden.

In einem Statistik Labor hat der Lernende die Möglichkeit, Übungsaufgaben frei zu bearbeiten. ... Die Aufgaben sind als elektronische Arbeitsblätter gestaltet, bei denen ein "hilfreicher Assistent" zur Verfügung steht und die Lernenden bei inhaltlichen und / oder programmtechnischen Problemen berät.

Über Schnittstellen zum WWW sind ergänzende Inhalte ... möglich.

"Statistik interaktiv" ist als Buch mit CD-ROM im Springer Verlag erschienen. Es kann über den Buchhandel bezogen werden. Der Preis: DM 69,--

   
"Beschreibende Statistik und explorative Datenanalyse"
 

Die erweiterte 2. Auflage der Lernumgebung der Fernuniversität Hagen liegt seit Februar 2001 vor. Auf der Eingangsseite werden u.a die folgenden Informationen angeboten:

  • Hauptmerkmale der Software - Hinweise zu Einsatzfeldern
  • Einige Beispielseiten aus dem Kurs (ohne Ton, Animation und Interaktion)
  • Einige Beispielseiten zu Interaktiven Experimenten (ohne Ton, Animation und Interaktion)
  • Hinweise für Mathematiklehrerinnen und -lehrer zum Nutzen im Unterricht
  • Bestellformular für Einzelexemplare der Software
  • Eine Demo-Version der 1.Auflage

Theoretische Sachverhalte werden über Animationen, selbstgesteuerte Zufallsexperimente und diverse Beispiele aus unterschiedlichen Anwendungsfeldern erfahrbar gemacht, die über das Internet aktualisiert werden können. Betont werden dabei die Visualisierung von Grundkonzepten der Statistik und die Anwendungsbreite des Fachs.

   
Selbststudium
  Die Lernumgebungen sind nützliche Medien für Lehrerinnen und Lehrer sowie für leistungsstarke Schülerinnen und Schüler. Mit diesen Medien können im Selbststudium Kenntnisse im Bereich Statistik erworben oder aufgefrischt werden.
   
Einsatz im Unterricht
  Die CD des Springer Verlages wurde ursprünglich für Studentinnen und Studenten im Grundstudium konzipiert. Sowohl inhaltlich als auch im Anspruchsniveau passt das Konzept aber auch sehr gut zu den Statistik-Einheiten im 11. Jahrgang.
   
Ungewönliche Werkzeugsoftware
  Das Labor-Werkzeug von "Statistik interaktiv" ist aber nicht wie ein herkömmliches Statistik-Programm organisiert, sondern hat einen davon abweichenden Aufbau. Dadurch ist eine erhöhte Einarbeitungszeit erforderlich.
nach oben