Zahlen als Pfeile - Parallelverschiebung

Ideen für mögliche, selbstorganisierte
Übungen:

Der gelbe Pfeil in der nebenstehenden Abbildung veranschaulicht
die Zahl 4 als Pfeil.

Konstruktion von Parallelverschiebungen - Translationen

Veranschaulicht die natürliche Zahl 4 durch weitere Pfeile, die aber einen anderen Anfangspunkt haben.
Besprecht miteinander und begründet, dass alle diese Pfeile dieselbe Parallelverschiebung darstellen oder denselben eindimensionalen Verschiebungsvektor (4) repräsentieren.

Die gelben Pfeile in der nebenstehenden Abbildung stellen alle den zweidimensionalen Vektor (5/3) dar. Der orangene Pfeil repräsentiert den zweidimensionalen Vektor (0/6).

Veranschaulicht durch einige Pfeile die zweidimensionalen Vektoren (5/4), (0/5) und (4/0).
Gibt es auch dreidimensionale Vektoren? Wie sehen die aus?
Besprecht miteinander und begründet, was diese Vektoren mit einer Parallelverschiebung zu tun haben.