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Was ist das Besondere an Kreissysmmetrien?
Wie könnt ihr sie konstruieren? Welchen Zweck haben sie?

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Entscheidet euch in eurer Kleingruppe für einen der drei folgenden Fragenbereiche. Nutzt bei eurer Arbeit die bisher gelernte Mathematik.
"Erfindet" aber auch eure eigene hinzu.

Verschiedene Kleingruppen arbeiten bitte an unterschiedlichen Fragen und tauschen bei der Präsentation ihre Erkenntnisse aus.

 

Grabmal in Golkonda, nahe Hydarabad, Indien

     
    Entscheidet euch in eurer Kleingruppe bei der folgenden Arbeit für einen der drei Bereiche:
Natur, Kultur, Technik
     
         
 
Was ist mit Kreissymmetrie gemeint?
Woran könnt ihr sie erkennen?
 

Seht euch mehrere kreissymmetrische Figuren (Flächen und Körper) entweder aus der Natur oder Kultur oder Technik an.

  • Macht euch bewusst, was mit Kreissymmetrie gemeint ist. Sprecht darüber in eurer Gruppe!
  • Worin unterscheiden sich einzelne Kreissymmetrien voneinander? Was ist aber bei allen gleich?
       
         
 
Wie könnt ihr kreissymmetrische Figuren herstellen und konstruieren?
 
  • Wie könnt ihr eine kreissymmetrische Figur selbst herstellen?
  • Wie könnt ihr eine kreissymmetrische Figur exakt konstruieren? Für kreissymmetrisch sagt man auch drehsymmetrisch oder punktsymmetrisch. Warum?
  • Wo liegen die Fehlerquellen beim Konstruieren?
       
         
 
Welchen Zweck haben Kreissymmetrien?
 
  • Was ist der Sinn und Zweck solcher Symmetrien?
  • Warum werden kreissymmetrische Figuren als schön empfunden?
       
         
   
Zahnräder
 
Ein schmiedeeiserner Zaun
 
Heckenrose
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