Gemeint ist hier nicht
die Fähigkeit, möglichst viel Stoff in möglichst kurzer
Zeit zu "lernen" und dann möglichst wörtlich wiederzugeben,
sondern vielmehr die Fähigkeiten,
- wirkliche
Probleme zu lösen;
- sprachliche
Ausdruckskraft zu zeigen, seine Gedanken zu ordnen, kritisches Denken
zu entwickeln, aber auch mit Buchstaben kreativ umgehen zu können;
- räumliche
Vorstellungskraft zu entwickeln;
- planerisch-organisatorisches
Denken anzuwenden.
Wenn du Lust auf diese
Art von Lernen bekommen hast, dann blicke doch einmal in den Aktionsteil.
In allen Berufsfeldern
nicht nur im künstlerischen Bereich - wird Kreativität
gefordert. Kann man Kreativität überhaupt lernen, gibt es Methoden,
Techniken sie zu erkennen, sie zu fördern? Im Aktionsteil wirst du
zunächst lernen, "mit anderen Augen zu schauen",
bevor du deine kreativen Anlagen erkennst, und in die hohe Schule des
kreativen Denkens eingeführt wirst.
Gemeint ist hier die
Fähigkeit, sich selbst und andere besser begreifen zu können.
Wenn du lernen möchtest, dir selbst Ziele zu setzen, deine Interessen,
Neigungen aber auch die Werte zu finden, die dein Handeln in der Gemeinschaft
steuern und deinem Leben Sinn geben, wirst du im Aktionsteil anregende
Übungen finden.
Du findest hier sicher
keinen Kurs, wie du besser singen lernst oder ein Instrument beherrschst,
auch keine Einführung in das Beherrschen von Maltechniken. Es wird
dir auch kein Ort verraten, wo du am sichersten von einer Muse geküßt
wirst und dann Gedichte oder Romane aus dem Ärmel schüttelst.
Im Aktionsteil findest du aber Anregungen, wie du ohne Instrumente deine
Musikaltität entdecken kannst, aber auch wie du deine Anlagen
im bildnerischen Bereich verbessern kannst.
Hier sind deine handwerkliche
Geschicklichkeit und gute Voraussetzungen für viele Sportarten
gefragt. Im Aktionsteil wirst du nämlich aufgefordert, ein originelles
Werkstück herzustellen, brauchbare Knoten zu erlernen, bevor du einen
Kurs im Jonglieren erhältst.
Was ist ein Portfolio?
Ein PORTFOLIO ist
eine sinnvolle Sammlung deiner Arbeiten;
- es
hilft dir, deine Begabungen zu erkennen;
- es
zeigt dir die Ergebnisse verschiedener Aufgabenstellungen aus fünf
Begabungsbereichen;
- es
dokumentiert die Entwicklung deiner Anlagen und Fähigkeiten,
deiner Leistung, deiner Persönlichkeit.
Ein PORTFOLIO ist
also eine Möglichkeit der direkten Leistungsvorlage, die von dir
bestimmt und gestaltet wird. Es sagt viel mehr über
- deine Begabungen,
- deine Arbeitsweise,
- deine Leistungsbereitschaft,
- deine innere Haltung
aus als eine Note
oder verbale Beurteilung, die vom Lehrer gegeben wird. Architekten, Künstler,
Journalisten, Werbegrafiker in ganz Europa arbeiten schon lange mit einem
Portfolio und sind von seiner Aussagekraft überzeugt.
Wie entsteht dein
Portfolio?
Drucke dir zuerst
das Deckblatt deines Portfolios aus und gib es in eine Mappe, die nicht
zu dünn sein sollte.
In den einzelnen Begabungsfeldern
findest du immer wieder Möglichkeiten, Fragen Anweisungen und Ergebnisblätter
auszudrucken, die du in dein Portfolio legst.
Lebendig wird dein
Portfolio aber erst, wenn du es durch ein persönliches
Logbuch ergänzt. Dieses enthält wie das eines
Kapitänes einer Yacht oder eines großen Schiffes - Termine,
an denen du dich an bestimmten Orten aufgehalten hast sowie Gedanken
über für dich wichtige Ereignisse, die sich dort zugetragen
haben. In einem Logbuch finden sich aber auch Ideen für die
Planung zukünftiger Erlebnisse, Ereignisse und Vorhaben.
Sammle zusätzlich
noch
- Texte,
- Zeitungsartikel,
- Sprüche,
- Gedichte,
- Fotos,
- Bilder, die dir
gefallen, dich berühren und kommentiere sie kurz.
Interviews
Hier werden nun vier
unterschiedlich begabte junge Menschen durch Interviews vorgestellt. An
diesen ausgewählten Beispielen wird gezeigt, wie diese zwar vom Elternhaus
und teilweise in der Schule gefördert wurden, den größten
Teil ihres Weges aber mit großem Ehrgeiz und Engagement selbstständig
gingen.
Stell
doch deine Ideen in der Galerie vor! Sie können eine Hilfe für
andere sein! |
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