Zukunftswerkstatt
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Methode: Zukunftswerkstatt |
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| blikk schulentwicklung | ||||||||
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Ergebnisse der Bewertung
zum gesellschaftlichen Hintergrund |
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Mit der nebenstehenden Abbildung wurde im Kommentar verdeutlicht, dass sich sowohl Schüler und Schülerinnen als auch Lehrer und Lehrerinnen in einem Strom kultureller Entwicklung befinden. |
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Interpretation:
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Eine weitere Bewertung, was gewollt wird, wurde nicht gegeben. Daraus kann aber die Bewertung erschlossen werden: "Alles fließt" und ist durch "Schule" unbeeinflussbar. Also kann man sich - prinzipiell gesehen - nur anpassen, was nicht ausschließt, dass der Einzelne sich auch verweigert. Verweigerungen sind aber eine pasive Haltung und kein aktives "Widerstand leisten", was von derselben Gruppe als Lernziel gefordert wurde. | ||||
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© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2003 |
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