|
|
ist Teil der obligatorischen
Unterrichtszeit
|
|
|
erleichtert die Umsetzung der personenbezogenen
Lernpläne
|
|
|
ermöglicht eine zusätzliche Beteiligung der Schülerinnen
und Schüler am eigenen Lernprozess, um den individuellen
Lernweg entscheidend mitzugestalten
|
|
|
die Angebote orientieren sich an den Schwerpunkten des Schulprogramms
und ermöglichen die Profilbildung der Schule |