Als die Klassenlehrerin der 1A an der MS-Obermais, Prof. Andrea Rabensteiner, den SchülerInnen zu Weihnachten vergangenen Jahres berichten konnte, dass "wir" ab dem 2. Semester die erste iPad-Klasse Südtirols sein würden, staunten diese nicht schlecht. 

Frau Direktor Pulyer war es, in Zusammenarbeit mit Herrn Armin Haller (Abtlg. Informationstechnik/Provinz Bozen) - auf inständiges Ersuchen des Obermaiser "iPad-Lehrerteams" - wieder einmal gelungen, ein Projekt der besonderen Art an unsere Schule zu holen.

Nun wurden eifrig alle Vorbereitungen getroffen, um bei Anlieferung der sehnsüchtig erwarteten "Tablet-Pcs" startklar zu sein. Die Lehrpersonen warteten zumindest ebenso begeistert auf diesen Tag, im Bewusstsein, dass für sie und ihre "Kids", mit diesem "revoutionären" Gerät der 'Spitzentechnologie' im "High-Tech"-Bereich, ein neues Zeitalter des Lehrens und Lernens zu dämmern beginnt. 

Prof. A. Rabensteiner führt die Schüler in die Grundbegriffe zur iPad-Arbeit ein.

In freudiger Erwartung wurden von Frau Prof. Claudia Pircher gemeinsam mit den SchülerInnen im Kunstunterricht iPad-Hüllen  aus recycelbarem Material künstlerisch gestaltet. Die Klassenlehrerin führte die SchülerInnen in die Grundbegriffe zur Tablet-Arbeit ein, in Geografie und Geschichte wurden durch Prof. Gerd Klaus Pinggera die ganz neuen Möglichkeiten durch Apps und Lernprogramme, aber auch die Nutzung durch den raschen Zugang zum Netz vorgeführt.

Prof. Pinggera GK. (pgk) führt die Schüler in Anwendungsprogramme (Learnapps) ein.

Das iPad Team, dem außer den schon genannten Professoren, auch Frau Direktor Pulyer, Prof. Laura Alberti (Italienisch), Prof. Elisabeth Schepeler (Deutsch) und Prof. Erika Pedross (Englisch) angehören, ist sich über die neue didaktische und pädagogische Formel des iPad-Unterrichts einig, Tablet-Arbeit bedeutet: mobiles Denken, das kooperatives Lernen und vernetztes Wissen ermöglicht und so ganz neue Lernstrategien bereithält.

"Mobiles Denken ermöglicht kooperatives Lernen und vernetztes Wissen und hält damit ganz neue Lernstrategien bereit". (pgk)

Davon und von unseren bisherigen vorsichtigen Schritten im Umgang mit dem iPad, Erfahrungen und ersten Ergebnissen, werden wir in nächsten Blog-Beiträgen von Blikk berichten. 

Zunächst aber sind wir stolz und dankbar zugleich, an einer Vision mitbauen zu dürfen, die es allen Menschen ermöglicht, aus der "intellektuellen" und/auch der "emotionalen" Anonymität herauszutreten, sich zu vernetzen, auszutauschen, Wissen, Informationen und Denken zu teilen.

"Aus der 'intellektuellen' und/auch der 'emotionalen' Anonymität heraustreten, sich  vernetzen, austauschen, Wissen, Informationen und Denken teilen." (pgk).

Hinweis: bereits im Mai wurde über unser iPad-Projekt in einem Beitrag, "Tablet ersetzt Schulbuch",  von ORF 1 in "Südtirol heute" berichtet. Am 23.06. wird derselbe Bericht noch einmal in 3SAT um 12.30 Uhr ausgestrahlt.

ORF-Team filmt die iPad-Klasse 1A MS-Obermais, Mai 2012

Fotos: Claudia Pircher

(pgk)