Wir bildeten heute in der Mathematikstunde zuerst einen Sitzkreis. Im Sitzkreis erklärte uns der Lehrer wie die Arbeit an der Malstaffelei geht. Dann entschieden wir uns für einen Künstler (Piet Mondrian, Paul Klee ...) und gestalteten ein ähnliches Bild. Dafür mussten wir uns eigene Regeln ausdenken.

Aisha und Andreas

Wir haben uns heute in Mathematik und in Kunst mit Piet Mondrian beschäftigt. In der Mathematikstunde haben wir ein Mondrian-Bild aus verschieden großen Rechtecken und Quadraten gezeichnet. Wir durften heute mit dem Zeichenprogramm „Paint“ arbeiten. Mit unserer Kunstlehrerin haben wir dann ein Mondrian-Bild auf ein A3 Blatt gezeichnet und mit Plakatfarbe angemalt.

Heute besuchten uns Frau Direktorin Eva-Dora Oberleiter und ihre Stellvertreterin Rita Oberperfler. Wir stellten uns unsere Bilder anhand von Leitfragen vor. Danach wählten wir einen Künstler aus, erstellten neue Gestaltungsregeln und zeichneten das Bild vor.

Ich habe heute ein Bild von Piet Mondrian auf ein DIN A4 Blatt gezeichnet und dann habe ich das auf ein DIN A3 Blatt gemacht. ES WAR GANZ SCHÖN !!!!!!

Wir haben heute ein Bild von Piet Mondrian gezeichnet und es mit Holzfarben angemalt. Zuerst haben wir auf DIN A4 verschiedene kleine Mondrianbildern gezeichnet und dann auf DIN A3 ein großes Mondrianbild gezeichnet und mit Plakatfarben angemalt. Auf Mondrianbilder sind viele Quadrate und Rechtecke. ES WAR GANZ SCHÖN!!!!!

Heute haben wir mit den Bildern der Künstler Paul Klee und Victor Vasarely experimentiert. Wir wollten herausfinden, ob es bei den Bildern Gemeinsamkeiten zwischen den Flächen und den Farben gibt. Das war gar nicht so einfach. Wir haben die Bilder in einzelne Teile geschnitten, um die Flächen besser vergleichen zu können. Mit den ausgeschnittenen Teilen haben wir dann selbst ein neues Bild gestaltet.

Heute in der Mathematikstunde machten wir die zweite Übung des neuen LernJobs. Wir mussten uns für zwei Bilder der drei Künstler entscheiden. Zuerst mussten wir die Bilder zerschneiden, dann neu ordnen und zuletzt ein neues Bild                                 gestalten.

Wir haben heute mit dem Projekt „Kunst und Mathematik“ angefangen. Zuerst hat uns der Lehrer die Aufgaben erklärt. Dann haben wir die Bilder von Paul Klee, Victor Vasarely und Piet Mondrian angeschaut. Wir haben festgestellt, dass alle drei Künstler mit geometrischen Formen arbeiten. Dann haben wir die Bilder zerlegt und neu geordnet. Wir haben gelernt, wie man ein Parallelogramm mit dem Geodreieck zeichnet.

Der Lehrer erklärt uns die Übungen aus dem Lernjob. Wir lernen, wie die Künstler heißen und wie man Bilder aufräumt. Mit dem Geodreieck können wir nun arbeiten. Wir wissen, wie man senkrechte und waagrechte Linien zeichnet. Uns gefällt dieser Lernjob sehr.

Das Projekt startet am Mittwoch, den 04. Dezember 2013. Es beteiligen sich die Grundschulen Katharinaberg und Sinich mit den 4./5. Klassen.