Auch der Kunstunterricht muss nicht nur in der Schule abgehalten werden. So nutzen wir immer wieder die Möglichkeit nach draußen zu gehen und dort Kunst zu praktizieren. Beim Projekt „Landart“ ging es dreimal im Jahr zu den verschiedenen Jahreszeiten Herbst, Winter und Frühling in den Wald, wo die Kinder mit Naturmaterialien ihr eigenes Kunstwerk legen konnten. Es entstanden dann auch noch einige gemeinsame Kunstwerke, die die Kinder ganz stolz ihren Mitschülern und den Lehrpersonen präsentierten. Bei diesem Projekt erfuhren die Kinder Anerkennung und Wertschätzung in ihrem schöpferischen Tun. Bereits Korczak hebt das in seinem Werk „Wie man ein Kind lieben soll“ immer wieder hervor.

Bereits für die verschiedenen Reformpädagogen wie Freinet, Korczak, … war es wichtig, dass die Kinder auch außerhalb des Schulgebäudes lernen und dabei Erfahrungen machen und verschiedene Projekte durchführen. So ist es auch uns wichtig, zu den verschiedenen Themen, die wir in der Schule behandeln, Lehrausgänge in die verschiedenen Institutionen zu machen. So besuchen wir regelmäßig Museen (Naturkundemuseum, Archäologiemuseum,…) und Ausstellungen und nehmen dort an unterschiedlichen Angeboten teil.

In der Grundschule Branzoll ist es schon jahrelang eine Tradition den „Hausberg“ Göller zu besteigen. Dieser Ausflug wird von allen Klassen und Lehrpersonen gemeinsam gemacht. Eine gute Stunde geht es die steile Straße bis zu unserem Ziel, wo wir dann auf einer Wiese ein ausgelassenes Picknick genießen und jede Menge Zeit zum gemeinsamen Spielen haben.

Gemeinsame Ausflüge spielen bei uns eine große und wichtige Rolle. Jedes Jahr wird der Herbstausflug mit der gesamten Schule gemacht, damit sich Lehrpersonen und Schüler besser kennen lernen und miteinander in Kontakt treten können. Vor allem neue Schüler (1. Klasse) und neue Lehrpersonen profitieren davon.