Die Lehrerin legt die Tafeln nebeneinander aus.

Am rechten Rand des Arbeitsplatzes platziert die Lehrerin die Zahlentäfelchen von 1 – 9.

Sie zeigt dann auf die oberste Zahl und sagt „zehn“ und legt links daneben eine goldene Zehn und sagt nochmals „zehn“.

Nun nimmt die Lehrerin eine rote Einserperle und legt diese rechts neben den goldenen Zehner und sagt „elf“. Sie schiebt jetzt auch das Zahlentäfelchen 1 über die Null, zeigt auf 11 und wiederholt „elf“.

In derselben Art und Weise fährt sie mit den Zahlen bis 19 fort.

Das Kind kann in Zukunft selbst das Material zur Hand nehmen und mit diesem arbeiten.