Eine neue Publikation für Kindergarten und Schule zum Thema Jeux Dramatiques – Ausdrucksspiel aus dem Erleben ist erschienen. Beim Ausdrucksspiel aus dem Erleben handelt es sich um eine freie Art des Theaterspiels , wo der individuelle, kreative Ausdruck im Vordergrund steht. Anregungen für das Spiel bieten Gedichte, Geschichten, Märchen, literarische und geschichtliche Texte, Musikstücke, Bilder. Verschiedene Materialien , darunter Tücher, Brillen, Hüte … verhelfen zur Darstellung der gewählten Rolle Während im Spiel selbst die nonverbalen Ausdrucksmöglichkeiten wie Mimik, Gestik und Bewegung besonders gepflegt werden, kommt in den Vor- und Nachgesprächen der verbalen Kommunikation mehr Bedeutung zu. Den Herausgeberinnen, Veronika Hafner und Christine Pranter, geht es vor allem darum, lebendige Pädagogik und eine gelungene Netzwerkarbeit mit vielen unterschiedlichen Fachkräften vorzustellen. Hervorgehoben wird auch die Bedeutung sozialer und emotionaler Kompetenzen zur Unterstützung der Lebensfreude. Sie laden alle Interessierten ein, das Ausdrucksspiel aus dem Erleben kennen zu lernen.