Projektberichte aus dem Pädagogischen Institut / Lese- und Bibliotheksprojekte im Mittelpunkt des Schullebens
Autor:
Veronika Fink und Markus Fritz (Hrsg.)
Kategorie: BIB Publikation
Lese- und Bibliotheksprojekte im Mittelpunkt des Schullebens Die Schulbibliotheken haben sich in den letzten Jahren stark verändert: vom „Bücheraufbewahrungsort“ zu einer multimedialen Lese- und Lernwerkstatt. Und sie öffnen sich immer mehr nach innen und außen. Diese Öffnung ermöglicht neue Perspektiven, schafft neue Ideen und Anreize, rückt die Schulbibliothek in den Mittelpunkt des Schullebens und darüber hinaus in das Bewusstsein der Öffentlichkeit. 'Netzwerk Schulbibliothek' zeigt in vielfältiger Art und Weise, wie Schulbibliotheken als Schaltzentrale für Lese- und Bibliotheksprojekte fungieren und dabei Kooperationen mit anderen Partnern eingehen, wie zum Beispiel mit öffentlichen Bibliotheken und Fachbibliotheken, Kulturschaffenden, Buchhandlungen… Zusammenarbeit macht stark. Die vielen Beiträge beweisen, dass die Schaffung von Netzwerken und Synergien zukunftsweisend ist. Bilderbuch-Hitparade: Kindergarten und Öffentliche Bibliothek begeistern gemeinsam für das Lesen. 99 Lesehits – 99 Lesetipps: Schülerinnen und Schüler verschiedener Schulstufen, Schulbibliothek und Buchhändler arbeiten gemeinsam an einem Leseprojekt. Aufbruch in die Zukunft: Die Schulbibliothek einer Berufsschule gewinnt mit besonderen Projekten neue Leser(innen) aus der Arbeitswelt. Aktionswoche der Schulbibliotheken : Schulbibliotheken schaffen Synergien. Die Bibliothek, eine riesige Schatzkammer: Schulkinder zeigen Kindergarenkindern ihre Schulbibliothek Tiere in unserer Umgebung: Recherchieren in der Grundschule Kampf dem Müll: Ein Beispiel für gelungene Zusammenarbeit zwischen Gemeinde, Klassen, Lehrkräften, Reinigungspersonal und Schulbibliothek Lesen im Medienverbund: Wie ködert man Nichtleser in der Schulbibliothek( im Englischunterricht)