Die Lerneinheit bietet den Lernenden die Möglichkeit,
• das Kartenverständnis zu erweitern und die Raumorientierung zu festigen,
• sich grundlegende Kenntnisse über das Land Südtirol und deren Bewohnerinnen und Bewohnern anzueignen,
• lokale Kenntnisse mit Orientierungs- und Methodenkompetenzen zu verknüpfen,
• sich Kenntnisse zu den Landessprachen, zu den Bräuchen und zu wichtigen Persönlichkeiten des Landes anzueignen,
• sich mit den öffentlichen Einrichtungen vor Ort auseinanderzusetzen,
• sich Grundsätze der Demokratie anzueignen und diese in konkreten Situationen anzuwenden,
• verschiedene Arbeitstechniken zu trainieren wie Diskussionen führen, einen Vortrag erstellen, einen Spickzettel schreiben, Routen planen und forschen.
Die Materialien
• gehen von den Erfahrungs- und Lebensbereichen der Lernenden aus,
• sind fächerübergreifend,
• bieten handlungsorientierte Lernsituationen,
• fördern verschiedene Arbeitstechniken,
• ermöglichen unterschiedliche Zugänge,
• bieten Gelegenheit zum kooperativen Lernen und zum persönlichen Reflektieren.
Aufbau
• Lehrerbegleitheft mit allgemeinen Informationen und Kopiervorlagen, Unterlagen für die curriculare Planung und für die Dokumentation der Lernentwicklung
• Auftragskarten mit vielfältigen und fachübergreifenden Aufgabenstellungen gegliedert nach Bsasiswissen, Vertiefung und Forscherfrage
• Karten mit der Beschreibung von Arbeitstechniken
• Infokarten
• verschiedene Materialien wie Legespiel, Triangolis und Steckkarte
• DVD mit Kurzfilmen (bereitgestellt vom Amt für Audiovisuelle Medien)
• Südtirolkarte für die Grundschule (Westermann Verlag)
• CD mit den gesamten Unterlagen
Auf Anfrage bieten die Mitarbeiterinnen des Bereichs Innovation und Beratung Karin.Tanzer@schule.suedtirol.it und Helene.Dorner@schule.suedtirol.it den Schulen eine Einführung in die Lerneinheit an. Die Teilnehmenden erhalten Anregungen und konkrete Hilfen für den Einsatz der Lerneinheit im Unterricht und machen sich mit fachdidaktischen Anforderungen eines kompetenzorientierten Geografieunterrichts vertraut.
