L'ENSEIGNANT COMMUNICATEUR

Pour exercer la médiation, l'enseignant doit être performant en communication:

· il doit favoriser la communication entre les élèves

· il doit lui-même bien communiquer avec les élèves et se faire comprendre.

Ses compétences doivent être développées:

- en communication verbale ( utilisation et adaptation de la voix; utilisation des ressources de la langue.)

- en communication non-verbale ( expressions ; gestes ; postures; positionnement dans la classe; repérage des comportements de ruptures d'attention etc..)

 

Il doit animer les situations de classe:

- En créant les conditions spatiales d'un bon échange ( disposition du mobilier; des enfants…)

- En énonçant au moment opportun des consignes claires et précises; en vérifiant si elles ont été comprises; en les faisant reformuler.

- En facilitant et en gérant les interventions spontanées des élèves

- En reformulant ou en faisant reformuler (utilisation de l'écoute active.)

- En posant des questions judicieuses , non-inductrices et non-jugeantes

- En exploitant systématiquement les propositions des enfants