Wenn wir von Bewertung sprechen, ist es wichtig, transparent zu machen, welche Bezugsnorm wir dabei verwenden.

Wir unterscheiden:

• die soziale Bezugsnorm:

  sie vergleicht Schüler derselben Klasse miteinander

• die lernzielorientierte Bezugsnorm:

  sie vergleicht Leistungen und Verhalten in Bezug auf die jeweiligen Lernziele

• die individuelle Bezugsnorm:

  bezieht sich auf den einzelnen Schüler und seinen individuellen Lernzuwachs
  

Vergleichen Sie die hier angeführten Bezugsnormen, mit jenen, die Sie in der Regel verwenden.

Welche Bezugsnormen halten Sie für die Bewertung bei Schülern mit Behinderung am günstigsten? Warum?