Die Ganzheitsmethode wird in verschiedenen Fibeln unterschiedlich umgesetzt. Grundsätzlich sind sie in drei Phasen unterteilt:

• Phase des naiv- ganzheitlichen Lesens,
  
• Phase der Durchgliederung von Wörtern,
  
• Phase des selbständigen Erlesens unbekannter Wörter.
  

Die Ganzheitsmethode setzt für das flüssige Lesen den Sprung von kleineren zu größeren Wahrnehmungseinheiten voraus.

Untersuchungen von BAER (1979) ließen darauf schließen, dass häufig auftretende Wörter an der äußeren Form erkannt werden. Aus der Sicht der Ganzheitsmethodiker ist das Lesen