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von Kurt Allabauer  

 

Vorlagen zur
Selbstevaluation

 

 

Um angestrebte Ziele zu erreichen, müssen bestimmte Schlüsselqualifikationen (core-skills) erlernt werden. Diese sind noch keine Kompetenzen, vielmehr generelle Fähigkeiten, die nützlich sind, Lernprojekte erfolgreich auszuführen. Sie erleichtern das Lernen und den Transfer des Gelernten auf neue Situationen. Sie unterstützen also die erfolgreiche Anwendung besonderer Fähigkeiten und Begabungen.

Kommunikationsfähigkeit:

  • Fähigkeit zu bestimmtem Thema und Zweck zu reden, zu schreiben und eine Information (gehört, gelesen) zu interpretieren.
  • an Diskussionen teilnehmen
  • schriftliche Unterlagen produzieren
  • Bilder zur Verdeutlichung erstellen (Moderation)Texte lesen, interpretieren, beantworten

Problemlösungs-Strategien entwickeln:

  • Natur eines Problems klären
  • Für Lösungsweg entscheiden
  • Tauglichkeit der Lösung bewerten
  • Die Tauglichkeit der Lösung evaluieren

Interpersonale Fähigkeiten

  • gemeinsam Verantwortungsbereiche und Ziele abstecken
  • andere bei Zielvereinbarungen und Weg dorthin unterstützen
  • soziales Bewußtsein für kooperative Aktionen entwickeln
  • gutes Arbeitsklima auch bei widrigen Bedingungen aufrechterhalten

Personale Fähigkeiten

  • seine Persönlichkeit verstehen
  • Stress managen
  • Risiken eingehen
  • Selbstvertrauen entfalten
  • Kreativität einsetzen
  • Persönliche Effektivität in Teamarbeit evaluieren
  • Führungsrolle einnehmen

Informationstechnologie effizient einsetzen

  • Fähigkeit, mit Computer informationen zu beschaffen, sortieren und zu verarbeiten
  • Infos und Erkenntnisse präsentieren

Fremdsprachenkenntnis


© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000