Der Schüler mit Behinderung hat eine leichte Intelligenzminderung. Er ist in vielen lebenspraktischen Bereichen autonom: Körperpflege, Essen, Anziehen, kann sich in der Schule bereits gut orientieren, die Umgebung ist noch neu für ihn und verunsichert ihn auch. Dies konnten Sie bei einem ersten Lehrausgang in die Stadt beobachten. Auch die Autos und der Verkehr machen ihm zu schaffen. Er kommt mit dem Schülerbus in die Schule.

Er erzählt gerne persönliche Erlebnisse, die er auch zeitlich richtig einordnen kann. Er spricht in einfachen, manchmal unvollständigen Sätzen und verfügt über einen geringen Wortschatz. Er kann ihm bekannte Wörter lesen und schreiben.