Bezugsnorm

Wenn wir von Bewertung sprechen, ist es wichtig, transparent zu machen, welche Bezugsnorm wir dabei verwenden.

Wir unterscheiden:

die soziale Bezugsnorm:
sie vergleicht Schüler derselben Klasse miteinander
die lernzielorientierte Bezugsnorm:
sie vergleicht Leistungen und Verhalten in Bezug auf die jeweiligen Lernziele
die individuelle Bezugsnorm:
bezieht sich auf den einzelnen Schüler und seinen individuellen Lernzuwachs

Wir sprechen über:

Wir informieren
uns über:

Wir diskutieren im Forum über:

Vergleichen Sie die hier angeführten Bezugsnormen, mit jenen, die Sie in der Regel verwenden.

Welche Bezugsnormen halten Sie für die Bewertung bei Schülern mit Behinderung am günstigsten? Warum?

Wie halten es Ihre Kolleg/innen im Team, im Klassenrat?

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