| |
|
Herausforderungen | ||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|||||||
| blikk schulentwicklung | ||||||||
|
Herausforderungen unserer Zeit an eine zukunftsorientierte Schule |
 |
 |
 |
 |
 |
|||
| Gesellschaftliche, technische, mediale, wirtschaftliche, kulturelle und bildungspolitische Entwicklungen verlaufen dynamisch und stellen für eine zukunftsorientierte Schule immer wieder neue Herausforderungen dar. Sie stellen eine Problemlage dar, die Lösungen verlangt. | ||||
|
In diesem Bereich der Arbeitsumgebung werden einige Probleme akzentuiert, um so eine reflektierte Schulentwicklung anzuleiten oder auszulösen. |
 |
||||
|
Die Sitemap dieses Teilbereiches der Arbeitsumgebung verdeutlicht grafisch - zusammen mit einem Inhaltsverzeichnis - die argumentative Einbettung der "Herausforderungen" in das Gesamt dieser Lern- und Arbeitsumgebung.
|
|
© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000 |
|||||
