Übersicht und Inhaltsverzeichnis: Herausforderungen

			Herausforderungen


blikk schulentwicklung

Übersicht und Inhaltsverzeichnis zum Teilbereich "Herausforderungen"

Die argumentativen Zusammenhänge in grafischer Form:

Die gesellschaftlichen, kulturellen und medial-technischen Herausforderungen sowie Ergebnisse aus der Bildungsforschung stehen einerseits untereinander in Beziehung und wirken gemeinsam auf die blau dargestellten Bereiche.

Lerntheoretisch kann diese Darstellung als eine "kognitive Landkarte" begriffen werden.
Sie soll dabei helfen, selbstorganisiert den Leseweg zu finden und zu gehen, der den eigenen Interessen und Bedürfnissen entspricht. Auf eine guided tour wird also ganz bewusst verzichtet.

...

...

Inhaltsverzeichnis ( Die Titel der Seiten sind direkt mit der Seite verlinkt.)

se100.htm	..	Herausforderungen
	se101.htm	dieses Dokument
	se105.htm	Aktuelle Ergänzungen

	se010.htm	Umfrage aus dem Hause Allensbach
	se002.htm	Was sollten Kinder in der Schule unbedingt lernen?
	se004.htm	Sollen die Kinder an den Schulen auf das Berufsleben vorbereitet werden oder eine möglichst breite Allgemeinbildung bekommen?
	se005.htm	Wird den Kindern in der Schule heute das Wissen vermittelt, das sie wirklich brauchen?
	se006.htm	Mit welchen Mitteln sind die Leistungen an den Schulen zu verbessern?
	se008.htm	Die Schule hat die Aufgabe, Wissen und Kenntnisse zu vermitteln. Hat sie darüber hinaus auch die Aufgabe, ihnen wichtige Werte zu vermitteln und die Entwicklung der Persönlichkeit zu fördern?
	se020.htm	Beispiel: TIMSS
	se022.htm	Beispiel: PISA
	se025.htm	und Andere ....
	se030.htm	Jugendstudien Veränderungen in der Lebenswelt von Jugendlichen

	se110.htm:	Akzente gesellschaftlicher Herausforderung Diese Seite dient gleichzeitig als ein alternativer Eingang in die Arbeitsumgebung "Schule gestalten"

	se120.htm	Die momentane Verfasstheit von Schule

	se130.htm	Gesellschaft im Wandel
	se131.htm	Pluralisierung der Lebensformen
	se132.htm	Warenwelt und Konsumorientierung Körperkult und Wellness
	se133.htm	Informations-, Wissens- und Mediengesellschaft
	se134.htm	Internationalisierung und Globalisierung
	se135.htm	Arbeit und Wirtschaft
	se1351.htm	Die Globalisierungsfalle
	se1352.htm	Der Terror der Ökonomie
	se136.htm	Die ökologische Fragen
	se137.htm	Demokratische Mitverantwortung und ethische Mitgestaltung
	se138.htm	Veränderungen in der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen

	se140.htm	Technisch - medialer Wandel
	se142.htm	Die Evolution der Neuen Medien
	se144.htm	Von der biologisch-gentechnischen zur technisch-neuronalen Evolution
	ne410.htm	Eine Einführung in die technisch-kulturelle Evolution
	ne450.htm	Neuro-Implantate: Implantation von "künstlicher Intelligenz"
		ne470.htm: Arbeitsaufträge zur Implantation von künstlicher Intelligenz
	ne480.htm	Gehirndesign: Das Gehirn wird künstlich gestaltet?
	ne500.htm	Neuronale Netze - künstliche Intelligenz
		ne505.htm: Ein einfaches neuronales Netz
		ne510.htm: Training von Netzwerken - Backpropagation
		ne520.htm: Hoppfield Netzwerke; Mustererkennung und Lernen
	ne550.htm	Roboter und Cyber"menschen" Stand der Technik, der Wissenschaft und Science fiction


© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2003