|  Die TestaufgabenDie Testkonzeption 
        orientiert sich am Modell des lebensbegleitenden Lernens. 
        Die Erhebungen beruhen auf einem Testansatz, der in allen Inhaltsbereichen 
        zwischen Konzepten, Prozessen und Situationen bzw. Kontexten unterscheidet. 
         PISA informiert in 
        den Bereichen Mathematik, Lesen, Naturwissenschaften und Problemlösen 
        über Kompetenzen in Bezug auf "Literacy" 
        im Sinne von Grundbildung: "PISA 
        testet nicht mathematische Bildung, sondern höchstens die Voraussetzungen, 
        um eine solche zu erreichen."
 Manfred Prenzel, PISA-Verantwortlicher
 Jeder Teilnehmer und 
        jede Teilnehmerin absolvierte einen Test von zwei Stunden, 
        wobei in PISA 2003, dem Schwerpunkt Mathematik entsprechend, die Mehrheit 
        der Aufgagen diesem Bereich zugeordnet waren. Es galt, Multiple-Choice-Aufgaben, 
        kurze offene Aufgaben und komplexe offene 
        Fragen zu lösen. |