Bildungsforschung
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Bildungsforschung |
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Wie wirksam sind Schulsysteme? Entsprechen die Schulen den Anforderungen unserer Wissensgesellschaft? Bereiten sie ihre "Kunden" auf Erwachsenenleben und Beruf vor? |
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Bildungsforschung versucht Antworten auf diese und andere zentrale Fragen zu geben. |
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| In den letzten Jahren hat sich dabei gezeigt, dass diese Antworten | ||||||
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auch bildungspolitisch relevant sind, weil sie den Ist-Zustand wiedergeben sowie Stärken und Schwächen von Bildungslandschaften aufdecken. |
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Bildungsforschung bedeutet demnach Gestaltung von Schule. |
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 Unit
"Tageslicht" |
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Third International Mathematics and Science Study aus dem Jahre 1995: Sie wurde in 43 Ländern durchgeführt; weltweit nahmen 550.000 Schülerinnen und Schüler teil. Auch Südtirol beteiligte sich daran. |
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Südtirol beteiligte sich im Frühjahr 1993 an der internationalen Lesestudie der IEA. Sie wurde in den Mittelschulen aller drei Sprachgruppen durchgeführt. | |||||
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Letzte Aktualisierung: 18.04.2005 © Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2003 |
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