• Lebenskompetenzprogramm „Gemeinsam stark werden“ (2018), Weitblick Gmbh, Bereiche Identität und Selbstwert, (Mit)gefühl & Verbundenheit
• Mappe „Wetterfest: ICH und meine Innenwelt“, Einheit „Wer bin ich?“
• Handreichung zur Sexualerziehung in der Schule. Mit Praxisbeispielen für Grund-, Mittel- und Oberschule 2011, Hg. vom Deutschen Schulamt, Dienststelle für Unterstützung und Beratung
• Gefühlsrad (aus WIR-Projekt)

• Flyer "Gemeinsam stark werden" http://www.provinz.bz.it/bildung-sprache/didaktik-...
• Stärken stärken mit der Stärken-Schatzsuche www.youthstartchallenges.eu/staerkenapp
• Arbeitsbuch "Jedes Kind stärken", Band 1-3, bestellbar unter: www.ifte.at/entrepreneur
• Leos Welt, Bausteine zur Förderung von Sozial- und Selbstkompetenzen https://www.iqesonline.net/
• Projekt Betzavta, VKE
• "WIR-Projekt", Werte, Integration, Resilienz, präventives Instrument zur Konfliktbearbeitung in der Grundschule http://www.provinz.bz.it/bildung-sprache/didaktik-...
• Zitzmann, E. M., Friedrich, M. H. (2006), Soziales Lernen für die 1. und 2. Schulstufe. Ein Lehrgang mit Kopiervorlagen, Öbvhpt
• http://www.lehrmittelboutique.net/downloads/sachth... (Ideen, Materialien, Vorlagen)
• https://vs-material.wegerer.at/sachkunde/su_gefueh... (Lernmaterial von und für Lehrer*innen)
• Smith, C. A. (2005), Hauen ist doof. 160 Spiele gegen Aggression in Kindergruppen, Verlag an der Ruhr
• Portmann, R. (2008), Spiele zum Umgang mit Aggressionen, Don Bosco
• Fröhlich-Gildhoff K., Kerscher-Becker, S. (2020), Prävention und Resilienzförderung in Grundschulen-PRIGS, reinhardt
• Bilderbuch (Unterstufe): Janisch, H.; Olten, M. (2015), Wenn Lisa wütend ist, Beltz & Gelberg
• Servicestelle für Gesundheitsförderung an Österreichs Schulen
  http://www.give.or.at/material/themenbereich/aggre...

WIR-Trainer*innen