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Schulstufe: Mittelschule

Bildungsziele: Die Schülerin, der Schüler

• begegnet digitalen Technologien reflektierend, kritisch und verantwortungsvoll.
• nutzt digitale Technologien und Programme als Werkzeug für eigenständiges Lernen.
• kennt Bestimmungen für die Nutzung von digitalen Technologien und hält sich an die entsprechenden Regeln.
• interagiert mit digitalen Technologien und wählt dabei die geeigneten Kommunikationsformen.
• kennt Risiken und Gefahren im Umgang mit digitalen Technologien.

Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht

Online-Kommunikation und -präsentation

Geschützte Kollaborations- und Kommunikationsplattformen bieten die Gelegenheit, digitale Onlinewerkzeuge kritisch reflektierend und verantwortungsvoll einzusetzen.

Der Bildungsserver blikk bietet verschiedene Arbeitsumgebungen und Weblogs an, die diesen Zweck erfüllen.
Im „Leselabyrinth“ können Bücher vorgestellt und darüber diskutiert werden.
In den Blogs können Beiträge verfasst, kommentiert und ggf. gemeinsam redigiert werden. Zudem können multimediale Inhalte für die Kommunikation und Kooperation benutzt werden.
Vor allem im Zusammenhang mit der Nutzung dieser Onlineplattformen müssen Fragen in Bezug auf Netiquette, Schutz der persönlichen Daten und Copyright-Thematiken diskutiert werden.