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Bildungsziele

Die Schülerin, der Schüler

• geht verantwortungsvoll mit geistigem und kulturellem Eigentum um.
• zeigt Respekt für Kultur- und Gemeingüter.
• begegnet anderen Kulturen mit Offenheit und zeigt Bereitschaft, mit ihnen in respektvollen Austausch zu treten.
• begreift Vielfalt und Anderssein als Reichtum und etwickelt Sensibilität für Formen der Ausgrenzung.
• nimmt den Zusammenhang zwischen kulturellen Vorstellungen und sozialem Wandel wahr.
• nimmt die Handlungsspielräume der persönlichen Mehrsprachigkeit bewusst wahr, nutzt und erweitert sie.