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Bildungsstufe: Oberschule

Bildungsziel: Die Schülerin, der Schüler

• zeigt Respekt für Kultur- und Gemeingüter.

Weitere Bildungsziele, die bedient werden: Die Schülerin, der Schüler

• geht verantwortungsvoll mit geistigem und kulturellem Eigentum um.
• nimmt den Zusammenhang zwischen kulturellen Vorstellungen und sozialem Wandel wahr.
• begreift Vielfalt und Anderssein als Reichtum und entwickelt Sensibilität für Formen der Ausgrenzung.
• nimmt die Handlungsspielräume der persönlichen Mehrsprachigkeit bewusst wahr, nutzt und erweitert sie.

Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht

• kulturelles Eigentum verschiedener Länder kennenlernen
• vielfältige Ausdrucksformen der Kunst (bildende und darstellende: Malerei, Bildhauerei, Musik, Theater, Tanz, Film usw.) in verschiedenen Epochen kennenlernen
• verschiedene Textsorten und Präsentationsformen in mehreren Sprachen üben
• recherchieren und richtig zitieren üben (Umgang mit Quellen und Urheberrechten)