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Schulstufe: Oberschule

Bildungsziele: Die Schülerin, der Schüler

• ist sich der Auswirkungen des eigenen und des globalen Mobilitätsverhaltens auf Mensch und Umwelt bewusst.

Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht

• Organisieren einer Lehrfahrt mit dem Fahrrad und/oder mit öffentlichen Verkehrsmitteln
• Auswirkungen besonderer aktueller Ereignisse auf Verkehr und Umwelt
• Diskussionsrunde basierend auf Medienberichten und der Wanderausstellung „Mobilität“
• Physik – Biologie:
  Vor- und Nachteile sowie Einfluss verschiedener Antriebsarten (z. B. Wasserstoff versus Batteriemotor) auf die Umwelt