Politik und Recht
Schulstufe: Oberschule
Bildungsziele: Die Schülerin, der Schüler
- ist in der Lage, das politische Geschehen aufmerksam und kritisch zu verfolgen.
- nimmt die Rolle der Medien in der politischen Auseinandersetzung wahr und hinterfragt Informationen kritisch.
- kennt Möglichkeiten der demokratischen Mitgestaltung und nimmt auf der Grundlage persönlicher Auseinandersetzungen verantwortungsbewusst an demokratischen Entscheidungsfindungen teil.
Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht
- Beschaffung von Informationen über das politische Geschehen
- Verpflichtung und Ermutigung, regelmäßig verschiedene Zeitungen zu lesen
- Ausrichtung und Interessen verschiedener Medien
- Schüler*innenvorträge über aktuelle Ereignisse mit anschließenden Diskussionen
- Teilnahme am Quiz „Politische Bildung“
- Einführung in das Chiri –Schülerrechercheportal
- Vermittlung der Bedeutung der Mitbestimmungsgremien und Ermutigung zur Mitarbeit
Materialien
Broschüre/Medien-Monitoring „Wirklich anders?“
https://www.oewplus.org/de/unterrichtsmaterial/ras...
Querverweise, Literatur, Links
- Recherche im Suchportal der Landesbibliothek Dr. Friedrich Tessmann https://chiri.bz/
- Medienkompetenz – mit Medien leben lernen
https://www.medienkompetenzportal-nrw.de/ - Schulgremien
http://www.provinz.bz.it/bildung-sprache/deutschsp... - Workshops der OEW (Organisation für Eine solidarische Welt):
- „zebra. kommt in die Schule“ https://www.oewplus.org/de/angebote/workshops/zebr...
- „Auch so geht Medien“ https://www.oewplus.org/de/angebote/workshops/auch...
Zusammenarbeit mit Organisationen/Umfeld
- Landesbibliothek Dr. Friedrich Tessmann
https://www.tessmann.it/de/home.html - OEW (Organisation für Eine solidarische Welt)