Kommunikations- und Informationstechnologie
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Gestaltung |
Ich kann in Präsentationen Informationen gliedern und durch Bilder, Videos, Töne und Effekte ergänzen und veranschauliche |
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Information |
Ich kann gezielt Informationen in multimedialen Programmen und im Internet suchen und finden. |
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Ich kann Informationen bewerten und auswählen, aufbereiten und präsentieren. |
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Kommunikation |
Ich kann virtuelle Lernumgebungen und elektronische Netzwerke für individuelle Lernprozesse nutzen. |
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Ich kenne mögliche Gefahren bei der Benutzung der elektronischen Medien und des Internets und beachte Sicherheitsmaßnahmen |
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Emotionale Bildung/ Gruppenarbeit
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Ich kann meine eigenen Bedürfnisse beobachten und benennen. |
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Ich übernehme Aufgaben für die Gruppe. |
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Ich helfe meinen Mitschüler/innen und Lehrpersonen. |
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Ich kann mich in andere einfühlen. |
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Ich pflege gute Umgangsformen. |
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Ich kann über Konflikte sprechen und Kompromisse finden. |
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Ich traue mir Neues zu und grenze mich bei Bedarf ab |
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Sprechen/ Präsentation
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Ich kann zu vorbereiteten Themen frei sprechen und verwende verschiedene Techniken der Präsentation. |
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Ich kann mich deutlich ausdrücken und einen differenzierten Wortschatz anwenden. |
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Ich versuche den Standpunkt meines Gegenübers zu verstehen, mich in ihn einzufühlen und ich schenke ihm meine Aufmerksamkeit. |
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hier haben die Schüler/innen die Möglichkeit andere Beobachtungen zu formulieren.