|
Schüler/innen |
|
|
|
Lehrpersonen |
|
|
|
hilfe |
|
|
|
hier finde ich das Arbeitsjournal und die Links |
|
|
|
Arbeitshinweise für Schüler/innen (Arbeitsjournal,Links). |
|
|
|
hallo |
|
|
|
hier kann ich mit meinem Lernpartner in Kontakt treten |
|
|
|
Kommunikationsplattform für Schüler/innen. |
|
|
|
machen |
|
|
|
wie bearbeite ich mein Thema? |
|
|
|
Impulse für die Bearbeitung der Themen. |
|
|
|
schnüffeln |
|
|
|
mögliche Themen:Sport, Essen und Trinken, Umwelt |
|
|
|
Länder Europas beschreiben und miteinander vergleichen. |
|
|
|
untersuchen |
|
|
|
hier kann ich einen Reisebericht in einem Blog verfassen. |
|
|
|
Mensch-Umwelt-Beziehungen in geografischen Räumen analysieren. |
|
|
|
ätsch |
|
|
|
hier kann ich Internetseiten basteln |
|
|
|
Schüler/innen erstellen eigene Internetseiten. |
|
|
|
erleben |
|
|
|
hier finde ich die Bewertungskriterien |
|
|
|
Bewertungskriterien für die Arbeit der Schüler/innen. |
|
|
|
impulse |
|
|
|
Impulse für Lehrpersonen |
|
|
|
Impulse für die Arbeit mit der Lernumgebung. |
|
|
|
webquest |
|
|
|
hier kann ich das Suchen & Finden im Internet üben |
|
|
|
hier befindet sich die Startseite des Webquest. |
|
|
|
eu karte
|
|
|
|
hier finde ich die Mitgliedstaaten der EU |
|
|
|
hier stehen die EU - Mitgliedstaaten |
|
|
|
infothek |
|
|
|
das ist die Startseite! |
|
|
|
hier befindet sich die Startseite für die Schüler/innen. |
|
|
|
forum |
|
|
|
hier kann ich mit meinem Partnern in Kontakt treten. |
|
|
|
Schüler/innen können mit den Partnern in Kontakt treten. |
|
|
|
galerie |
|
|
|
Unsere Internetseiten- hier sind sie veröffentlicht! |
|
|
|
Die Internetseiten der Schüler/innen sind hier veröffentlicht. |
|
|
|
sitemap |
|
|
|
Die "sitemap" zeigt mir, wie die Lernumgebung aufgebaut ist |
|
|
|
Die "sitemap" gibt einen Überblick zum Aufbau der Lernumgebung. |
|
|
|
Wer hinter dieser Arbeitsumgebung steckt, das kannst du hier lesen. |
|
|