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Lernverständnis

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Die Unterrichtsmaterialien orientieren sich an den Kompetenzzielen der Fächer Technik, Naturwissenschaften, Deutsch, Geschichte und Geografie sowie an den Kompetenzzielen der fächerübergreifenden Lernbereiche Leben in der Gemeinschaft (LiG) und Kommunikations- und Informationstechnologie (KIT).

Der didaktische Ansatz ist fächerübergreifend ausgerichtet, die Materialien erlauben eine flexible zeitliche Handhabung und können an die Bedürfnisse der Klasse angepasst werden. Dabei werden die Interessen, Fähigkeiten und unterschiedlichen Kompetenzen der
Schülerinnen und Schüler berücksichtigt und individuell gefördert.

Die Unterrichtsmaterialien bieten Schülerinnen und Schülern individuelle Lernwege:

  • Wahlmöglichkeit innerhalb der Aufgabenstellungen
  • Wahl der zeitlichen Reihenfolge
  • Nutzung verschiedener Informationsquellen
  • offene Aufgabenstellungen
  • Möglichkeit der Vertiefung individueller Interessen

Die Unterrichtsmaterialien fördern das Einüben und Vertiefen von grundlegenden Arbeitstechniken, sie fordern eigenverantwortliches Lernen und die Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernverhalten, sie zeigen Möglichkeiten der Dokumentation von Lernen auf und unterstützen Lernberatungsgespräche.

         
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Didaktische Anmerkungen