blikk
logo
kidszone punkt
infothek forum galerie sitemap

Wir befragen Einzelhändler nach Gründen
für Preisnachlässe und jahreszeitliche Preise

anfang zurück weiter ans ende eine ebene nach oben
   
         
 

Wir klären
vor der Gestaltung eines Fragebogens.
   
  • Wen wollt ihr befragen?
  • Zu welchen Zweck soll die Befragung durchgeführt werden?
  • Wollt ihr die befragten Gruppen miteinander vergleichen?
 

Wir überlegen, welche Fragen wir stellen können.
 

Besprecht in eurer Kleingruppe, welche Fragen ihr stellen wollt. Denkt dabei an den Zweck eurer Befragung. Hier einige Beispiele:

  • Welches Obst und Gemüse wird jetzt auf dem Wochenmarkt angeboten?
  • Welches Obst und Gemüse wird jetzt im Laden angeboten?
  • Wachsen die Obst- und Gemüsesorten im Freiland oder im Gewächshaus?
  • Aus welchen Herkunftsländern kommen die Produkte?
  • Was kosten die Obst- und Gemüsesorten im Frühling, Sommer, Herbst und Winter?
  • Warum geben Händler zu gegebenen Zeiten Preisnachlässe?
  • Zu welchen Zeiten oder Anlässen gibt es Rabatte oder Sonderangebote?
 

Wir formulieren und testen die Fragen.
   
  • Entwerft eure Fragen und den Fragebogen.
  • Testet eure Fragen bei einigen Kindern eurer Schule und verbessert die Fragen so, dass sie gut verstanden werden.
 

Wir führen die Befragung und Auswertung durch und interpretieren die Ergebnisse.
   
  • Führt die Befragung durch und wertet sie aus.
  • Interpretiert die Ergebnisse eurer Befragung. Worin unterscheiden sich z.B. die Angebote auf dem Wochenmarkt, beim Gemüsehändler und im Supermarkt? Kann jeder Händler Rabatte anbieten?
  • Überlegt euch, welche grafischen Darstellungen und Maße sinnvoll bei eurer Auswertung und Interpretation genutzt werden können?
  • Erstellt für eure Ergebnisse eine Präsentation.
 
 


Lerntagebuch: Formular mit Anregungen

Anregungen zur Präsentation und Kommunikation

zum seitenanfang
 
punkt

Mathe-Hilfen
zur Untersuchung