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Unser Schulgarten: Wie soll er aussehen? Was kostet er?

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Entscheidet euch in eurer Kleingruppe für einen der drei folgenden Fragenbereiche. Nutzt bei eurer Arbeit die bisher gelernte Mathematik. "Erfindet" aber auch eure eigene hinzu. Verschiedene Kleingruppen arbeiten bitte an unterschiedlichen Fragen und tauschen bei der Präsentation ihre Erkenntnisse aus.
 
     
 
Welche Wünsche und Ideen für die Gestaltung des Schulgartens habt ihr?
 

Kinder und Lehrpersonen haben Vorstellungen, wie ein Schulgarten gestaltet werden soll.

  • Sollen Beete für jede Klasse mit verschiedenen Nutzpflanzen angelegt werden?
  • Welche Nutzpflanzen sollen angebaut werden?
  • Welche Küchenkräuter sollen gezogen werden?
  • Sollen Zierpflanzen wie Blumen dazu kommen?
  • Wie groß soll der Flächenanteil für die jeweiligen Pflanzenarten sein?
       
Wir befragen alle, wie sie sich den Schulgarten vorstellen
         
 
Was kosten die Pflanzen und wie soll alles finanziert werden?
 

Für die Kalkulation der Kosten eurer Anlage des Schulgartens müsst ihr Annahmen treffen. Schreibt also auf, was ihr beschaffen wollt und fragt euch u.a.:

  • Wie teuer ist die Anschaffung der Pflanzen und ihre Lieferung?
  • Wie soll alles finanziert werden?
       
Wir berechnen die Flächen für die Beete und kalkulieren die Kosten für die Pflanzen
         
 
Wie könnte der Schulgarten aussehen? Wo sollen Beete, Sträucher, Bäume, Teich u.a. platziert werden?
 
  • Für die Einrichtung und Gestaltung eines Schulgartens ist ein maßstabgerechter Plan sinnvoll.
  • Die Einteilung in Bereiche für die verschiedenen Objekte (Beete, Sträucher, Bäume, usw.) muss festgelegt werden.
  • Ein maßstabgerechtes Modell z. B. in einer Obstkiste mit Naturmaterialien kann den geplanten Schulgarten veranschaulichen.
       
Wir konstruieren maßstabgerechte Pläne und basteln Modelle von unserem Schulgarten
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