Weltweit
verständigen und kooperieren |
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blikk schulentwicklung | ||||||||
Kommunikationskompetenz |
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Kommunikationskompetenz bedeutet eine Wechselwirkung der folgenden Qualifikationen Diese
Kompetenz ist grundlegend für alle Formen von internationaler Kooperation,
wird hier aber insbesondere auf die Nutzung der Neuen Medien bezogen.
Kooperation wiederum kann die Not wenden (ist notwendig) bei der Lösung
der |
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Informations- und Interpretationsqualifikation
Die Metapher des "Turmbaus von Babel" zeigt, was wohl mit der Welt geschieht, wenn es uns Menschen nicht gelingt, die von uns selbst gemachten Probleme zu lösen. |
Sich selbst informieren und andere informieren (also auch hinreichende Sprachenkenntnisse) sind zwei Aspekte der Informations- und Interpretationsqualifikation. Diese Fähigkeiten werden für unterschiedliche Zwecke eingesetzt: u.a.zum eigenen Vergnügen, zum Lernen, zur Verständigung bei interdisziplinärer oder kooperativer Arbeit in den Wissenschaften, der Politik, der Wirtschaft und der Technik, zur Entscheidungsfindung bei Problemlösungen oder zum Kauf von realen und virtuellen Waren und Diestleistungen sowie zur Anregung oder Erregung von Gefühlen, Emotionen und Empathien. Zwischen 'sich selbst informieren' und 'andere informieren' besteht eine ähnliche Wechselwirkung wie sie auch zwischen Lesen und Schreiben besteht. Das eine ist mit dem anderen positiv rückgekoppelt. Informations- und Interpretationsqualifikation meint u.a., dass die einzelne Nutzerin und der einzelne Nutzer
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Analyse-
und Bewertungsqualifikation Aminosäuren in "Kommunikation" |
Die Qualifikation zur Analyse und Bewertung ist eng mit der Qualifikation zur Information und Interpretation verbunden und meint, dass die einzelne Nutzerin und der einzelne Nutzer u.a. erklären und dann bewerten kann
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Interaktionsqualifikation
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Zunächst müssen Nutzerinnen und Nutzer die Medien handhaben können. U.a. müssen sie mit unterschiedlichen Geräten, der Tastatur, mit sensitiven Feldern und mit Arbeitsfunktionen von Hypertextsystemen umgehen können. Diese Fertigkeit ist aber noch rein technisch gemeint. Auf einem höheren Niveau bedeutet sie die Fähigkeit, die mentalen Modelle, die andere in Hypertext- und Werkzeugfunktionen 'hineinprogrammiert' haben, in ihren Grenzen zu erkennen. Interaktionsqualifikation meint u.a., dass die einzelne Nutzerin und der einzelne Nutzer
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Gestaltungs-
und Publikationsqualifikation
Kugelalgen im "Gespräch" |
Mit visuellen und akustischen Reizen können Gefühle und Emotionen schnell evoziert werden und so die Erlebnisintensität und Bedeutungsvielfalt gesteigert werden. Jeder Mensch kann sein eigener Dramaturg sein in der Auswahl und Zusammenstellung von medialen Angeboten. Gestaltungs- und Publikationsqualifikation meint u.a., dass die einzelne 'Schreiberin' und der einzelne 'Schreiber'
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© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2000 |